国家一流课程《运筹学》SPOC混合教学的建构与实践Construction and Practice of SPOC Blended Teaching in National First-Class Course “Operational Research
郑玉华, 周亚西 下载量: 301 浏览量: 383 国家科技经费支持
教育进展 Vol.13 No.11, November 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13111449 被引量
混合教学背景下大学生英语学习社交策略研究A Study on the Use of Social Strategies by Chinese EFL Learners in the Context of Blended Teaching
张文俊, 高 源, 蒋长刚 下载量: 415 浏览量: 677 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.2, February 18 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.122070 被引量
重释科德错误观:理据与路径Reinterpreting Corder’s View of Errors: Rationale and Approach
赵 胜 下载量: 83 浏览量: 166
现代语言学 Vol.12 No.5, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ml.2024.125425 被引量
英国科学资本教学法的启示The Revelations from the British Approach to Teaching Science Capital
李嘉佳 下载量: 273 浏览量: 1,113
教育进展 Vol.12 No.11, November 24 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1211747 被引量
E-Learning课程设计成熟度模型E-Learning Course Design Maturity Model
吴思伟 下载量: 396 浏览量: 611
教育进展 Vol.12 No.12, December 7 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1212794 被引量
基于本原性问题驱动教学法的数学课程混合式教学研究A Study on the Blended Teaching of Mathematics Curriculums Based on the Original Problem-Based Teaching Method
裴红梅, 商洁琳, 邢 维 下载量: 287 浏览量: 465
创新教育研究 Vol.10 No.8, August 10 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.108283 被引量
以外语写长法提高雅思学生写作水平的定量研究A Quantitative Research of Applying the Length Approach to Improve IELTS Candidates Writing Scores
陈国辉 下载量: 998 浏览量: 2,376
国外英语考试教学与研究 Vol.1 No.1, April 10 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OETPR.2019.11004 被引量
《水质检测》课程“线上 + 线下”混合式教学效果调查分析Investigation and Analysis on Teaching Effect of “Online + Offline” Blended Teaching in “Water Quality Testing” Course
李晓静, 王 爽, 王晓杰, 陈恩峰, 申秋华 下载量: 322 浏览量: 420 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.4, April 18 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.124162 被引量
以超星泛雅平台为依托的《历史文献学》混合式教学实践The Blended Teaching Practice of “Historical Philology” Relying on Chaoxing Fanya Platform
杨 超 下载量: 62 浏览量: 118 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.13 No.4, April 30 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ass.2024.134342 被引量
《概率论与数理统计》课程混合式教学资源与模式的探讨Exploration of Blended Teaching Resources and Models for the Course of “Probability Theory and Mathematical Statistics
赵志辉, 郝 琳, 陈春梅 下载量: 30 浏览量: 61
创新教育研究 Vol.12 No.6, June 25 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ces.2024.126374 被引量