基于信息时代下的大学生数字化学习APP使用现状及发展前景的调查研究Based on the Investigation and Research on the Current Situation and Development Prospect of College Students’ Digital Learning APP in the Information Age
张宝悦, 郭莹莹, 尚书勤, 刘汉平, 薛明蕊 下载量: 198 浏览量: 531 科研立项经费支持
统计学与应用 Vol.12 No.5, September 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SA.2023.125122 被引量
用户体验设计视角下用药提醒管家APP界面设计研究Research on Interface Design of Medication Reminder Butler APP from the Perspective of User Experience Design
孔令博 下载量: 475 浏览量: 714
设计 Vol.8 No.2, June 25 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/Design.2023.82066 被引量
背景音乐的熟悉性和节奏对大学生中文词汇记忆的影响An Experimental Study on the Effect of Familiarity and Rhythm of Background Music on College Students’ Memory
赵格静 下载量: 580 浏览量: 923
社会科学前沿 Vol.11 No.5, May 31 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.115272 被引量
基于计划行为理论的低碳校园App设计研究Research on the Design of Low-Carbon Campus App Based on Theory of Planned Behavior
钱杜花蓉, 金帅迪, 陈贝贝, 周 勤, 朱凯庆, 魏 强 下载量: 448 浏览量: 812
可持续发展 Vol.13 No.5, September 27 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SD.2023.135192 被引量
基于场景交互理论的短视频APP界面设计研究——以抖音为例Research on Short Video APP Interface Design Based on Scene Interaction Theory—Taking TikTok as an Example
刘腾铃, 李 佳 下载量: 441 浏览量: 1,286
设计 Vol.8 No.4, December 27 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/Design.2023.84471 被引量
APP在手机移动端的交互设计研究APP Interaction Design Research on the Mobile End
唐爱红 下载量: 1,686 浏览量: 4,486
软件工程与应用 Vol.6 No.6, December 8 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SEA.2017.66020 被引量
基于iOS的App社交软件The Social Software Application Based on iOS
葛孟兰, 金 娇, 赵 悦, 储婷婷, 李梦琪, 张德祥, 任乘乘 下载量: 3,447 浏览量: 7,727 科研立项经费支持
软件工程与应用 Vol.5 No.3, June 13 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/SEA.2016.53021 被引量
基于推荐算法的健康养老APP开发Development of Health Care APP Based on Recommendation Algorithm
林逸磊 下载量: 381 浏览量: 866
计算机科学与应用 Vol.12 No.11, November 22 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2022.1211259 被引量
智能手机APP在中药资源普查野外调查中的应用Application of Smartphone APP to Field Investigation of Chinese Materia Medica Resources Survey
赵 宇, 温学森 下载量: 649 浏览量: 1,873 科研立项经费支持
中医学 Vol.9 No.3, April 14 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/TCM.2020.93034 被引量
要义提示类型对不同学科领域知识水平中学生 错误记忆的影响The Kinds of Gist Features as Cues Have Different Influences on False Memory among Different Levels of Disciplinary Domain Knowledge Students
蔡笑岳, 张维, 张晓文 下载量: 3,404 浏览量: 8,701 国家科技经费支持
心理学进展 Vol.1 No.3, December 19 2011, PDF, , DOI:10.12677/ap.2011.13018 被引量