情绪调节对初中生学校幸福感的影响:师生关系的中介作用The Effect of Emotional Regulation on School Well-Being in Junior Middle School Students: The Mediating Role of Teacher-Student Relationship
刘 宁, 李 峥 下载量: 731 浏览量: 4,064
心理学进展 Vol.11 No.6, June 25 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2021.116164 被引量
从CLASS结果的中美比较看我国学前教育的师幼互动A View of Teacher-Child Interactions in Pre-School Education in China from Comparisons of the Classroom Assessment Scoring System (CLASS) Results between China and America
赵敏芳, 沈 欣, 吴 钢, 谢婉婷 下载量: 856 浏览量: 2,004 国家自然科学基金支持
教育进展 Vol.10 No.5, September 17 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2020.105133 被引量
高中生个人成长主动性与学习投入的关系:感知教师情感支持的中介作用The Relationship between Personal Growth Initiative and Academic Engagement in High School Students: The Mediating Role of Perceived Teacher Emotional Support
陈 冰, 程诗语, 罗 岚, 陈 丽 下载量: 427 浏览量: 741 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.13 No.9, September 6 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.139453 被引量
优师培养,简笔先行——提升化学专业优师生教学技能创新路径研究Excellent Teacher Training, Stick First—Research on Innovative Ways to Improve Teaching Skills of Excellent Normal Students in Chemistry Major
何冰懿, 文 君, 袁诗榕, 田 胤, 王文武 下载量: 13 浏览量: 24 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.7, July 16 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1471167 被引量
高校教师职业道德缺失原因分析Analysis on the Causes of Teacher’s Professional Ethics Deficiency
高珊珊 下载量: 1,021 浏览量: 2,635
社会科学前沿 Vol.8 No.8, August 8 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2019.88186 被引量
探索小微计划支持下的大学生支教——以益行手牵手项目为例A Research on Teacher Support of Undergraduates Supported by a Small and Micro Plan—A Case Study of Yixing Hand-Holding Project
刘 倩, 张彧琦, 那木日嘎, 田旭杉 下载量: 1,404 浏览量: 3,205
现代管理 Vol.8 No.2, April 26 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MM.2018.82021 被引量
职前教师教育与SEL的深度融合——美国圣何塞州立大学SEL项目的路径探析与经验解码Deep Integration of Pre-Service Teacher Ed-ucation and SEL—Pathway Analysis and Experience Decoding of the SEL Program at San Jose State University, USA
刘子千, 王 卓, 鲁 迪 下载量: 616 浏览量: 936
教育进展 Vol.12 No.6, June 13 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.126284 被引量
学科教学知识转化对教师教学之底蕴与实践The Study of Transformation of Pedagogical Content Knowledge to the Implication and Practice of Teacher Instruction
林进材 下载量: 2,290 浏览量: 7,427
职业教育 Vol.5 No.1, January 14 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/VE.2016.51003 被引量
教师教育课程课堂预设提问的问题与对策The Problems and Countermeasures of the Preset Questions in Teacher Education Curriculum
黄奕心, 黄宝珍, 林婉怡 下载量: 441 浏览量: 686 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.3, March 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.133192 被引量
“他不像我的老师,他更像是我的老板”:硕士研究生与导师关系现状的质性研究“He’s Not Like My Teacher, He’s More Like My Boss”: A Qualitative Study of the Relationship between Postgraduates and Tutors
庄迎青, 陈自松 下载量: 477 浏览量: 640
心理学进展 Vol.13 No.5, May 23 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.135227 被引量