建构主义学习理论综述An Overview of Constructivist Learning Theory
武星妍 下载量: 625 浏览量: 1,869
社会科学前沿 Vol.12 No.11, November 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.1211908 被引量
意象图式理论下唐诗英译的认知文体学分析Cognitive Stylistic Analysis of English Translation of Tang Poetry under the Framework of Image Schema
吴 齐, 于翠红 下载量: 522 浏览量: 836 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.11 No.3, March 17 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.113118 被引量
情境认知理论在初中数学教学中的探究Exploration of Situational Cognitive Theory in Middle School Mathematics Teaching
曹 谦, 曹学锋 下载量: 23 浏览量: 41
创新教育研究 Vol.12 No.7, July 11 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ces.2024.127425 被引量
汉语发展性阅读障碍儿童的认知干预研究——基于PASS理论Cognitive Intervention of Chinese Children with Developmental Dyslexia—Based on PASS theory
熊建萍, 赵 英 下载量: 653 浏览量: 1,603 国家社会科学基金支持
心理学进展 Vol.10 No.8, August 31 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2020.108151 被引量
中文版社会奖励问卷的信效度检验Reliability and Validity of the Chinese Version of Social Reward Questionnaire
董小帅 下载量: 194 浏览量: 291 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.14 No.4, April 12 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ap.2024.144209 被引量
关于社会组织资源动员理论的研究综述A Review on the Theory of Resource Mobilization of Social Organizations
许晓瑾 下载量: 841 浏览量: 4,866
社会科学前沿 Vol.10 No.10, October 21 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2021.1010384 被引量
使用双语/多语对脑功能(认知保留、执行功能和语言转换代价)的益处Review of Bilingual/Multilingual Benefits on Cognitive Reserve, Executive Functions and Code Switching Cost
廖俊伟 下载量: 356 浏览量: 1,115
国外英语考试教学与研究 Vol.5 No.1, February 23 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OETPR.2023.51001 被引量
认知诗学指导的诗歌教学路径A Cognitive Approach to Poetry Teaching
吴 齐, 于翠红 下载量: 552 浏览量: 759 国家科技经费支持
现代语言学 Vol.10 No.2, February 16 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2022.102028 被引量
认知闭合需要对于疫情风险感知的影响机制The Effects of Need for Cognitive Closure on Epidemic Risk Perception
徐凯强, 赵 娜, 段晓姣 下载量: 562 浏览量: 1,214
心理学进展 Vol.10 No.12, December 9 2020, PDF, , DOI:10.12677/AP.2020.1012219 被引量
基于认知参照点的概念整合理论对言语幽默的分析与阐释Analysis and Interpretation of Verbal Humor Based on Cognitive Reference Point-Based Conceptual Integration Theory
吴金旭 下载量: 37 浏览量: 67
现代语言学 Vol.12 No.6, June 29 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ml.2024.126464 被引量