图画团体辅导对自我意识和自尊水平的影响The Effects of Drawing in Group Counseling on Self-Consciousness and Self-Esteem
严文华, 张 萌, 覃宏源 下载量: 923 浏览量: 1,425
心理学进展 Vol.9 No.8, August 26 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2019.98177 被引量
基于过程性评价的线上线下混合式教学模式探索与反思——以“生理学”课程为例Exploration and Reflection on Online and Offline Blended Teaching Mode Based on Process Evaluation—Taking the Course “Physiology” as an Example
赵 跃, 张世梅 下载量: 375 浏览量: 647 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.4, April 20 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.104113 被引量
《东盟国家礼仪与民俗文化》课程禁忌文化教学实践及理论反思Teaching Practice of Taboo Culture in the Course “Etiquette and Folk Culture of ASEAN Countries” and Theoretical Reflection
陈李茂 下载量: 432 浏览量: 737 国家科技经费支持
教育进展 Vol.13 No.3, March 20 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.133175 被引量
新课标背景下对小学心理大单元教学的探索与思考Exploration and Reflection on the Large Units Teaching of Psychology in Elementary School in the Context of the New Curriculum Standards
耿小洁 下载量: 293 浏览量: 561
心理学进展 Vol.13 No.8, August 2 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.138378 被引量
信息与计算科学专业基础课程群课程思政教学改革与实践Ideological and Political Teaching Reform and Practice of Basic Curriculum Group of Information and Computing Science Major
谢 海, 史秀波, 刘志宏, 罗梦卓, 张琼芬 下载量: 530 浏览量: 689 国家科技经费支持
教育进展 Vol.13 No.4, April 6 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.134247 被引量
人教版《二元一次方程组》的教材分析Textbook Analysis of the People’s Education “Binary Linear Equation Group
谢竹月, 陈佘喜 下载量: 499 浏览量: 1,120 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.11 No.6, June 10 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.116288 被引量
课程思政融入《无损检测技术》教学的思考与探索Reflection and Exploration on the Integration of Ideological and Political Education into Non-Destructive Testing Technology Course Teaching
嵇海宁, 刘 斌, 齐红蕊 下载量: 370 浏览量: 720 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.10, October 21 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.1010396 被引量
学生对在大班课程中实施小组会谈的看法Students’ Perception of Group Writing Conferences in Large-Scale Class
丁丹丹 下载量: 264 浏览量: 362
教育进展 Vol.13 No.9, September 22 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.1391106 被引量
基于交叉记忆注意力的视觉问答模型Visual Question Answering Model Based on Cross Memory Attention
文必成, 常青玲, 刘兴林, 崔 岩 下载量: 519 浏览量: 2,651 国家科技经费支持
计算机科学与应用 Vol.13 No.6, June 7 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2023.136116 被引量
校际在线课程共享情境下的SPOC混合教学行为意愿研究——基于TAM模型的结构方程多群组视角Behavioral Intention of SPOC Blended Teaching in the Context of Intercollegiate Online Course Sharing—Multi-Group View of Structural Equation Based on TAM Model
朱云娴, 何 婧, 李贞凤 下载量: 407 浏览量: 641
教育进展 Vol.12 No.1, January 27 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.121058 被引量