情绪调节策略在语言学习中的应用与效果分析The Application and Effect Analysis of Emotion Regulation Strategies in Language Learning
崔艺馨 下载量: 14 浏览量: 47
现代语言学 Vol.12 No.6, June 30 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ml.2024.126500 被引量
大学生自主学习的相关理论与策略研究Research on Relevant Theories and Strategies of College Students’ Autonomous Learning
黎国丹 下载量: 249 浏览量: 1,217 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.9, September 20 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.1391085 被引量
眼动追踪技术在个性化在线学习中的应用Application of Eye-Tracking Technology in Personalized Online Learning
陈登水 下载量: 338 浏览量: 540
社会科学前沿 Vol.11 No.11, November 24 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.1111669 被引量
小学生在元认知监控中单词学习策略的特点The Characteristics of Vocabulary Learning Strategies for Primary School Students in Metacognitive Monitoring
谢漳龙, 王梦楠 下载量: 125 浏览量: 185
社会科学前沿 Vol.13 No.3, March 27 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ass.2024.133227 被引量
《桥梁工程施工技术》协作学习应用探索Exploration on Cooperative Learning of Bridge Engineering Construction Technology
司文静, 周慧文, 于 薇, 张友恒 下载量: 275 浏览量: 362 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.11, November 24 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1211755 被引量
互联网经济下不正当竞争行为主体研究The Subjects of Unfair Competition Behavior in the Internet Economy
夏承露 下载量: 108 浏览量: 243
电子商务评论 Vol.13 No.1, February 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ECL.2024.131045 被引量
公平竞争视角下政府消费券规则检视A Review of Government Voucher Rules from the Perspective of Fair Competition
于兴安 下载量: 219 浏览量: 365
法学 Vol.11 No.5, September 19 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJLS.2023.115633 被引量
深度学习对心理健康的促进及其实现策略Deep Learning for the Promotion of Mental Health and Its Realization Strategy
庞捷敏 下载量: 298 浏览量: 510 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.9, September 8 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.1391024 被引量
大学生外语学习投入研究:回顾与展望A Study of College Students’ Engagement in Foreign Language Learning: Review and Prospect
董思思, 董良玉, 王勃然 下载量: 579 浏览量: 1,049 国家社会科学基金支持
现代语言学 Vol.11 No.3, March 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.113126 被引量
以读促写在初中英语写作中的研究A Study on Promoting Writing through Reading in Junior High School English Writing
林红秀 下载量: 86 浏览量: 172
教育进展 Vol.14 No.6, June 6 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.146885 被引量