思政教育融入高校数学专业课堂的研究与探索——以《最优化方法》课程为例Research and Exploration on Integrating Ideological and Political Education into the Classroom of Mathematics Majors in Universities—Taking the Course “Optimization Methods” as an Example
孙菊贺, 王 莉, 王晓远, 翟 林, 李艳杰, 李文杰 下载量: 135 浏览量: 196 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.4, April 26 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144606 被引量
新时代对课堂教学的新要求New Requirements for Classroom Teaching in the New Era
刘文杰, 陈 杰 下载量: 41 浏览量: 74 国家科技经费支持
教育进展 Vol.14 No.6, June 13 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.146911 被引量
翻转课堂理念下的《微积分》作业设计The Operation Design of “Calculus” in the Concept of Flipped Classroom
撒晓雪, 董少亭, 张 蕾 下载量: 1,578 浏览量: 4,913 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.5 No.2, May 12 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/CES.2017.52017 被引量
线性代数课程课堂教学探讨Discussion on Classroom Teaching of Linear Algebra
常海霞, 刘龙生, 孙 涛 下载量: 216 浏览量: 306 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.12, December 7 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.1112533 被引量
测量学课堂虚拟仿真教学方法Virtual-Simulation-Based Classroom Teaching of Surveying
郝明, 杨敏, 范洪冬, 张华 下载量: 1,001 浏览量: 3,265 科研立项经费支持
测绘科学技术 Vol.7 No.1, January 4 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/GST.2019.71005 被引量
现阶段我国律师职业伦理探究To Explore the Professional Ethics of Lawyers in China at the Present Stage
王驿鑫 下载量: 161 浏览量: 380
法学 Vol.12 No.2, February 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJLS.2024.122182 被引量
高等数学有效性课堂教学的探讨Discussion on Effective Classroom Teaching of Advanced Mathematics
刘孝艳, 赵志琴, 刘晓莉 下载量: 918 浏览量: 1,451 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.6 No.6, December 27 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2018.66087 被引量
深度学习视角下的教师课堂提问研究综述A Review of Research on Teachers’ Classroom Questioning from the Perspective of Deep Learning
王 璐 下载量: 350 浏览量: 1,038 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.12 No.11, November 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.1211900 被引量
信息技术融入数学课堂教学的研究A Study on the Integration of Information Technology into Mathematics Classroom Teaching
戚 琦, 张丽春 下载量: 420 浏览量: 1,192
教育进展 Vol.13 No.8, August 4 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.138829 被引量
医学生职业认同状况的调查分析Investigation and Analysis of Medical Students’ Professional Identity Status
傅俊婷, 王鸿雁, 王 锋, 王 新, 王泽水 下载量: 524 浏览量: 913
教育进展 Vol.11 No.2, March 23 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.112079 被引量