萨特人学思想的前提探析An Analysis of the Preconditions of Sartre’s Humanistic Thought
范 云 下载量: 236 浏览量: 359 科研立项经费支持
哲学进展 Vol.12 No.5, May 26 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2023.125146 被引量
《哥达纲领批判》中马克思的分配思想探析The Analysis of Marx’s Distribution Thought in Critique of the Gotha Programme
刘日瑶 下载量: 326 浏览量: 588
哲学进展 Vol.12 No.10, October 27 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2023.1210348 被引量
基于政策工具视角的教育信息化政策分析Policy Analysis of Educational Informatization Based on the Perspective of Policy Tools
王亭亭 下载量: 588 浏览量: 2,147 科研立项经费支持
教育进展 Vol.11 No.5, September 15 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.115270 被引量
老子“无为而治”治世思想的建构性后现代阐释The Constructive Postmodern Interpretation of Laozi’s Thought of “Governing by Doing Nothing
缪 广 下载量: 469 浏览量: 985
哲学进展 Vol.11 No.5, September 21 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2022.115154 被引量
孔子“仁”的思想微探A Probe into Confucius “Benevolence” Thought
杨 芳 下载量: 371 浏览量: 734
哲学进展 Vol.12 No.2, February 9 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2023.122067 被引量
家校社协同育人实施途径新探索——基于《教育人类学》空间观的教育意蕴New Explorations on the Implementation of Collaborative Education among Home, School and Community—Based on the Educational Implication of Spatial Perspective of “Educational Anthropology
赵玉辉, 吕伟艳 下载量: 594 浏览量: 3,134
教育进展 Vol.13 No.3, March 23 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.133191 被引量
儒家生态思想的三重维度分析A Three-Dimensional Analysis of Confucian Ecological Thought
蔡咪乐, 刘 然 下载量: 71 浏览量: 147 科研立项经费支持
哲学进展 Vol.13 No.5, May 27 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/acpp.2024.135142 被引量
《歧路灯》:青少年教育启示录Qi Lu Deng: Educational Revelations for Youth
秦晓杰 下载量: 1,102 浏览量: 4,394
教育进展 Vol.9 No.6, November 13 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2019.96119 被引量
移动媒体时代教育内卷的心理机制及破解Psychological Mechanisms and Cracking the Educational Involvement in the Mobile Media Era
宋紫琴, 杨佳鑫 下载量: 30 浏览量: 73 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.14 No.7, July 5 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ap.2024.147447 被引量
英语小说中的言语与思想表述——以《老人与海》为例Speech and Thought Presentation in English Fiction—Taking the “Old Man and the Sea” as the Case
杨 明 下载量: 510 浏览量: 1,211
现代语言学 Vol.9 No.4, August 30 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2021.94154 被引量