高校新入职青年教师教学问题及解决策略Teaching Problems and Countermeasures of Young Teachers in Colleges and Universities
唐茂越 下载量: 145 浏览量: 219
教育进展 Vol.14 No.3, March 13 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.143337 被引量
心理教师:神经科学与教育学间的转化桥梁Psychology Teachers: A Translational Bridge between Neuroscience and Education
李 璐 下载量: 353 浏览量: 594 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.12 No.10, October 26 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.1210419 被引量
论高校专家与农村小学教师的专业发展“导师制”The Importance of College Professor’s Direct Guidance to Rural Primary School Teachers for Their Specialization
欧隆芳, 石隆伟 下载量: 2,802 浏览量: 6,248
教育进展 Vol.4 No.5, September 4 2014, PDF, , DOI:10.12677/AE.2014.45014 被引量
高校青年教师教学效能感的调查与分析Investigation and Analysis on University Young Teachers’ Sense of Teaching Efficacy
阿荣娜, 斯琴巴特尔 下载量: 521 浏览量: 794 国家科技经费支持
教育进展 Vol.11 No.3, May 31 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.113150 被引量
高职院校“双师型”体育教师教学能力提高的探析On the Improvement of the Teaching Ability of the “Double Teacher” PE Teachers in Higher Vocational Colleges
付植红 下载量: 691 浏览量: 1,608
体育科学进展 Vol.8 No.1, March 24 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/APS.2020.81009 被引量
核心素养导向下小学青年教师专业发展Core Literacy under the Elementary School Young Teachers’ Professional Development
信文晴, 孙 远 下载量: 106 浏览量: 247
教育进展 Vol.14 No.3, March 26 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.143407 被引量
中法中小学教师工资制度比较Comparison of the Teachers’ Salary System in Chinese and French Primary and Secondary Schools
王 婕 下载量: 429 浏览量: 2,032
现代管理 Vol.12 No.1, January 18 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MM.2022.121007 被引量
普通本科院校的青年教师教学能力提升新策略探讨On the New Strategies of Improving Young Teachers’ Teaching Abilities in Colleges and Universities
嵇海宁, 齐红蕊 下载量: 495 浏览量: 716 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.9 No.1, February 3 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.91002 被引量
中小学教师在线教学适应问题及对策Adaptation Problems and Countermeasures for Online Teaching of Primary and Secondary School Teachers
廖秀琴 下载量: 259 浏览量: 384
教育进展 Vol.13 No.7, July 14 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.137680 被引量
职业压力对教师焦虑–抑郁的影响——一个链式中介模型The Impact of Occupational Stress on Anxiety-Depression in Teachers—A Serial Mediation Model
张 薇, 杨 东 下载量: 283 浏览量: 457
心理学进展 Vol.13 No.12, December 11 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.1312732 被引量