小学数学教育“可拓认知”思维模式构建Construction of “Extension Cognition” Thinking Mode in Primary School Mathematics Education
陆海霞 下载量: 450 浏览量: 738
创新教育研究 Vol.10 No.2, February 15 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.102050 被引量
当代高校德育困境及其应对策略The Difficulties of Moral Education in Contemporary Colleges and Its Coping Strat-egies
石 航 下载量: 1,115 浏览量: 2,047
教育进展 Vol.9 No.1, January 10 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2019.91007 被引量
道德推脱与持续性欺骗行为的关系研究The Study on the Relationship between Moral Disengagement and Sustained Deceit
宁志军, 聂衍刚, 窦 凯 下载量: 1,164 浏览量: 4,352 国家自然科学基金支持
心理学进展 Vol.8 No.7, July 10 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2018.87105 被引量
神经伦理学视域下道德判断理论研究的启示The Inspiration of Theoretical Research on Moral Judgment in the Perspective of Neuroethics
刘 璇 下载量: 2,275 浏览量: 4,340 科研立项经费支持
哲学进展 Vol.5 No.1, March 17 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/ACPP.2016.51003 被引量
具身认知理论的实践应用及其发展趋势The Development Trend and Practical Application of Embodied Cognition Theory
叶铭姗, 聂洪爽 下载量: 439 浏览量: 1,466
心理学进展 Vol.12 No.8, August 24 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.128349 被引量
不同性别对眉毛的审美认知差异Differences in Aesthetic Cognition of Eyebrows between Different Genders
李若琳 下载量: 306 浏览量: 574
社会科学前沿 Vol.11 No.3, March 16 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.113110 被引量
康德道德哲学中的德性观探究An inquiry into the concept of virtue in Kant’s moral philosophy
郭锦明 下载量: 410 浏览量: 798
哲学进展 Vol.11 No.6, December 1 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2022.116250 被引量
护士对呼吸机清洗消毒知识认知及影响因素分析Study on the Cognition and Influencing Factors about Cleaning and Disinfection of Ventilator by Nurses
屈 红, 董军华, 王青丽 下载量: 1,340 浏览量: 3,386 科研立项经费支持
护理学 Vol.7 No.2, April 28 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/NS.2018.72014 被引量
《正蒙》中的德育思想及其当代价值The Moral Education Thought in Is Covered and Its Contemporary Value
李佳琪 下载量: 63 浏览量: 101
职业教育 Vol.13 No.3, May 30 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ve.2024.133133 被引量
网络文化对学生道德发展的影响研究Research on the Influence of Network Culture on Students’ Moral Development
何成雨, 李 城, 鲍炜文 下载量: 202 浏览量: 445
教育进展 Vol.13 No.6, June 8 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.136523 被引量