教学模式对中学生英语学习无聊和成绩的研究Research of Teaching Modes on English Learning Boredom and Performance of Secondary Students
孔浩璇, 喻东源 下载量: 462 浏览量: 674
社会科学前沿 Vol.12 No.8, August 3 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.128572 被引量
基于机器学习的足球比赛数据特征研究Research on Data Features of Football Matches Based on Machine Learning
高 婕, 李 煜, 毛姝婷, 陈子涵, 叶瑶欣 下载量: 499 浏览量: 1,106
应用数学进展 Vol.10 No.9, September 16 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2021.109319 被引量
基于荧光法的DNA浓度测量方法研究Measurement of DNA Concentration Based on Fluorescence
张 振, 陈 沁, 刘张桃, 曾 媛, 李振庆 下载量: 109 浏览量: 166
分析化学进展 Vol.14 No.2, May 11 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/aac.2024.142007 被引量
大学生学习倦怠与焦虑及家庭教养方式的关系研究Study on the Relationship between Learning Burnout, Anxiety and Family Upbringing of College Students
袁毓萌 下载量: 241 浏览量: 390
教育进展 Vol.14 No.1, January 18 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.141087 被引量
基于服务和关系视角的开放大学学生认同感预测模型的构建及测量Construction and Measurement of Predictive Model of Student Identification in Open University from the Perspective of Service and Relationship
胡 勇, 宋 波 下载量: 49 浏览量: 98 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.5, May 30 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145814 被引量
数字化转型测量方法研究Research on Digital Transformation Measurement Method
王宇晴 下载量: 417 浏览量: 915
现代管理 Vol.13 No.6, June 25 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MM.2023.136092 被引量
客体表象-空间表象-言语认知风格及其测验的研究进展The Research of Object Imagery-Spatial Imagery-Verbal Cognitive Style and Measurement’s Develpoment
李力红, 王海匣 下载量: 3,679 浏览量: 14,691 国家科技经费支持
心理学进展 Vol.1 No.3, December 19 2011, PDF, , DOI:10.12677/ap.2011.13019 被引量
基于标签分布学习的眼部情绪识别Eye Emotion Recognition Based on Label Distribution Learning
李学聪, 战荫伟, 杨 卓, 陆玉波 下载量: 474 浏览量: 751 国家自然科学基金支持
计算机科学与应用 Vol.12 No.4, April 29 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2022.124123 被引量
浊度仪在泥沙测验中的应用研究Preliminary Application of Turbidimeter in Sediment Measurement
杨安胜, 蔡惠军 下载量: 1,115 浏览量: 2,443
水资源研究 Vol.7 No.5, October 30 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/JWRR.2018.75059 被引量
教练员领导力:概念、测评与类型Coach Leadership: Concept, Measurement and Type
王光辉, 李卫东 下载量: 1,105 浏览量: 2,023
心理学进展 Vol.9 No.1, January 21 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2019.91011 被引量