哈佛大学新一轮通识教育改革及其启示Harvard’s Latest General Education Reform and Its Enlightenment
何 苗 下载量: 246 浏览量: 329
教育进展 Vol.14 No.3, March 28 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.143438 被引量
基于“三航”特色的流体力学教育改革Fluid Mechanics Education Reform Based on the Characteristics of Aerospace, Aviation, and Marine
项高翔, 管晨曦 下载量: 19 浏览量: 45
教育进展 Vol.14 No.6, June 28 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1461006 被引量
GIS专业自然地理学教学改革与实践Teaching Reform and Practice of Physical Geography in GIS Major
谢宝妮, 秦占飞, 吴旭东, 李 炜, 朱 骥 下载量: 177 浏览量: 235 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.1, January 10 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.141030 被引量
以师范专业认证为导向的《生物化学》课程教学改革Reform of Biochemistry Course Based on the Professional Accreditation of Teacher Education
唐 婷, 陶发清 下载量: 653 浏览量: 3,206 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.9 No.3, March 13 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2020.93044 被引量
基于师范生毕业要求的生物化学教学改革Reform on Teaching of Biochemistry for Requirements of Graduation from Normal School
唐 婷, 陶发清 下载量: 562 浏览量: 855 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.9 No.7, July 14 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2020.97131 被引量
基于OptiSystem的光纤通信教学改革研究Research on the Teaching Reform of Optical Fiber Communication Based on OptiSystem
汪文涛 下载量: 24 浏览量: 38
创新教育研究 Vol.12 No.7, July 11 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ces.2024.127427 被引量
“物流软件设计与开发”混合式教学改革实践Practice of Mixed Teaching Reform of “Logistics Software Design and Development
胡立栓, 亓呈明, 曹丽婷 下载量: 338 浏览量: 409 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.5, May 16 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.105157 被引量
基于OBE教育理念的数学建模课程改革Mathematical Modeling Curriculum Reform Based on OBE Education Concept
邢 博, 田 岩 下载量: 433 浏览量: 684
教育进展 Vol.12 No.3, March 29 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.123131 被引量
高职《生物化学》课程教学改革研究Study of the Teaching Reform of Biochemistry Course in Higher-Level Vocational Education
刘连成 下载量: 892 浏览量: 3,424
职业教育 Vol.7 No.4, October 8 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2018.74022 被引量
基于微课程的《高等数学》课程的教学改革与实践Teaching Reform and Practice of Advanced Mathematics Based on Micro Course
米玉珍, 梁 英 下载量: 556 浏览量: 799 科研立项经费支持
教育进展 Vol.11 No.1, January 25 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.111039 被引量