小学语文深度阅读教学方法研究Research on the Teaching Method of Chinese Deep Reading in Primary School
蒋聪慧 下载量: 613 浏览量: 1,970 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.3, March 15 2022, PDF, , DOI:10.12677/CES.2022.103068 被引量
关于角的概念的高中数学课堂教学探究Research on the Concept of Angle in High School Mathematics Classroom Teaching
李雪菁 下载量: 281 浏览量: 466
教育进展 Vol.13 No.3, March 30 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.133222 被引量
流畅阅读能力的干预:从语言层面到基础视觉层面The Methods of Reading Fluency Intervention: From Linguistic to Basic Visual Perceptual Levels
刘涵隆, 赵 婧 下载量: 1,655 浏览量: 4,366 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.8 No.4, April 28 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2018.84073 被引量
2021~2023年英语新高考全国II卷阅读理解内容效度研究Research on the Content Validity of Reading Comprehension in the National Volume II of the 2021~2023 New English College Entrance Examination
向美宁 下载量: 619 浏览量: 1,067
教育进展 Vol.13 No.11, November 3 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13111282 被引量
初中英语阅读教学中对学生跨文化交际意识的培养策略Strategies for Cultivating Students’ Cross-Cultural Awareness in Junior English Reading Teaching
胡 月, 黄 丹 下载量: 383 浏览量: 1,204
教育进展 Vol.13 No.5, May 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.135459 被引量
整本书阅读理论在统编教材“快乐读书吧”中的应用The Application of the Whole-Book Reading Theory in the Unified Textbook “Happy Reading Bar
吴雨菲 下载量: 55 浏览量: 133
教育进展 Vol.14 No.5, May 17 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145711 被引量
基于主题意义的初中英语阅读理解主旨解读策略Thematic Interpretation Strategies of Junior High School English Reading Comprehension Based on Thematic Meaning
毕娅丽 下载量: 8 浏览量: 34
教育进展 Vol.14 No.7, July 19 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1471218 被引量
小学儿童在文本阅读中的情境模型构建Situation Model Construction of Primary School Children’s Text Reading
林家慧, 王 娟 下载量: 412 浏览量: 580 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.12 No.3, March 23 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.123096 被引量
跨文化交际与英语教学研究——以高中人教版Unit 5 Languages around the World为例Research on Intercultural Communication and English Teaching—Taking High School Humanistic Version Unit 5 “Languages around the World” as an Example
谢昕芮 下载量: 41 浏览量: 82
教育进展 Vol.14 No.7, July 5 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1471116 被引量
高考小说类文本阅读策略——回归教材,做好考教衔接The Reading Strategies of Novel Texts in College Entrance Examination—Returning to Textbooks and Connecting Examination and Teaching Well
罗朝英 下载量: 152 浏览量: 342
教育进展 Vol.14 No.4, April 2 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144471 被引量