关于研究生思想政治管理中引入心理学团体辅导的思考Reflections on Introducing Psychological Group Counseling in Postgraduate Ideological and Political Management
杜肖丽 下载量: 1,004 浏览量: 1,335
社会科学前沿 Vol.7 No.8, August 14 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2018.78183 被引量
群体视角下基于因子分析法的信息茧房影响因素研究Factors Influencing Information Cocoons Based on Factor Analysis in Group Perspective
张靖悦, 高宇航, 杜舟阳, 朱 铮 下载量: 544 浏览量: 1,384
现代管理 Vol.11 No.12, December 22 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MM.2021.1112164 被引量
基础教育集团化办学研究评述A Review of the Research on the Group-Based School-Running of Basic Education
李 婷, 陈厚余 下载量: 354 浏览量: 819
职业教育 Vol.11 No.5, September 22 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2022.115079 被引量
三阶多智能体系统在固定拓扑下的分组一致性Group Consensus of Third-Order Multi-Agent Systems with Fixed Topology
司马嘉欢, 丁孝全 下载量: 1,159 浏览量: 2,900 国家自然科学基金支持
理论数学 Vol.8 No.3, May 30 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/PM.2018.83042 被引量
对称群S4的极大子群和容许子群The Maximal Subgroups and Meet-Irreducible Subgroups in Symmetry Group S4
黄 潇 下载量: 34 浏览量: 53 科研立项经费支持
应用数学进展 Vol.13 No.7, July 10 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/aam.2024.137292 被引量
小组合作学习视阈下高中英语读后续写的教与学The Teaching and Learning of the Continuation Writing in Senior HighSchool on Group Cooperative Learning
杨涵月 下载量: 351 浏览量: 661
教育进展 Vol.13 No.8, August 8 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.138842 被引量
大学生自我同一性发展与拖延的相关及团体干预研究A Study of Correlation between College Students’ Self-Identity Development and Procrastination and Group Intervention
路翠艳, 潘 芳, 高媛媛 下载量: 445 浏览量: 898 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.11 No.9, September 28 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2021.119255 被引量
社交媒体时代大学生群体性孤独现象调查与对策 Investigation and Countermeasures of College Students’ Group Loneliness in the Era of Social Media
欧文洁, 刘晓婷 下载量: 449 浏览量: 1,028 科研立项经费支持
新闻传播科学 Vol.10 No.3, September 21 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/JC.2022.103022 被引量
园艺团体辅导活动对大学生心理健康的影响The Influence of Horticultural Group Counseling Activities on Mental Health of College Students
方俊聪, 苏 勤, 黄健玲, 王 阳 下载量: 28 浏览量: 49 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.14 No.6, June 28 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ap.2024.146421 被引量
群文阅读促进学生读写联动的有效性研究Group Reading Promotes the Effectiveness of Reading and Writing Linkage among Students
付成强, 雷凤梅, 王 英, 陈 俊 下载量: 313 浏览量: 696 国家自然科学基金支持
创新教育研究 Vol.10 No.6, June 14 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.106203 被引量