从“思辨的人”到“现实的人”—马克思对德国旧哲学的双重超越From “the Speculative People” to “the Reality Person”—Marx’s Dual Transcendence of Old German Philosophy
姜 珊, 冷雪梅 下载量: 3,403 浏览量: 14,566
哲学进展 Vol.3 No.4, December 31 2014, PDF, , DOI:10.12677/ACPP.2014.34009 被引量
基于虚拟现实技术的实验教学改革与实践——以土木工程中三轴实验教学为例Experimental Teaching Reform and Practice Based on Virtual Reality Technology—Taking Triaxial Test Teaching in Civil Engineering as an Example
刘 聪, 李锦辉, 程 鹏 下载量: 348 浏览量: 477 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.7, July 27 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.107273 被引量
现实关照、话语建构与认同之思 Consideration of Reality, Discourse Construction and Identification
刘 亮, 郭亚新, 李瑞杰 下载量: 276 浏览量: 407 科研立项经费支持
新闻传播科学 Vol.11 No.3, August 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/JC.2023.113060 被引量
元宇宙视域下VR、AR技术在新闻传播业的应用及挑战The Application and Challenge of VR, AR in Journalism and Communication Field from the Perspective of Meta-Universe
方 程 下载量: 535 浏览量: 1,283
新闻传播科学 Vol.10 No.4, December 21 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/JC.2022.104032 被引量
“导数的概念”教学设计与实施The Teaching Design and Implementation of the Concept of Derivative
王丽英, 赵文飞, 孙慧静, 刘 波 下载量: 515 浏览量: 1,615
创新教育研究 Vol.9 No.5, October 26 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.95233 被引量
概念格与拓扑Concept Lattice and Topology
李伯权, 鲍玉曦 下载量: 1,878 浏览量: 4,576 科研立项经费支持
理论数学 Vol.6 No.5, September 26 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/PM.2016.65058 被引量
谦虚概念的空间隐喻研究A Spatial Metaphorical Exploration of the Concept of Humility
熊 柳 下载量: 250 浏览量: 360
心理学进展 Vol.13 No.10, October 23 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.1310575 被引量
马克思主义幸福观对老年人幸福观的启示The Enlightenment of the Marxist Concept of Happiness to the Concept of Happiness of the Elderly
李 锴 下载量: 61 浏览量: 119
心理学进展 Vol.14 No.5, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ap.2024.145331 被引量
居安思危理念融入高校劳动教育的实践探索The Concept of Being Prepared for Danger in Times of Peace Is Integrated into the Practice and Exploration of Labor Education in Colleges and Universities
张 达, 吕 迎, 马 野, 湛 兰, 马 振, 葛春雨 下载量: 36 浏览量: 65 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.6, June 13 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.146908 被引量
5E教学模式在高中数学概念课中的应用探究——以《导数的概念》为例An Exploration on the Application of the 5E Teaching Model in High School Mathematics Concept Lessons—Taking “The Concept of Derivatives” as an Example
康金梅, 龙柄菘 下载量: 272 浏览量: 416
创新教育研究 Vol.12 No.1, January 26 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2024.121026 被引量