家长教育焦虑的认知行为疗法个案概念化及干预Case Conceptualization and Intervention of Cognitive Behavioral Therapy for Parent’s Educational Anxiety
郭宝玥, 蒲少华 下载量: 400 浏览量: 711
心理学进展 Vol.13 No.2, February 7 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.132051 被引量
剑桥神经心理自动化测试在认知障碍疾病中的应用与研究进展Application and Research Progress of Cambridge Neuropsychological Automated Test in Cognitive Disorders
白秀秀, 鲍海华 下载量: 826 浏览量: 1,487
临床医学进展 Vol.11 No.12, December 30 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACM.2021.1112907 被引量
疼痛与认知功能相关研究进展Related Research Progress on Pain and Cognitive Function
陈安然, 于翠翠 下载量: 501 浏览量: 895
临床医学进展 Vol.12 No.2, February 24 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACM.2022.122196 被引量
双重认知控制理论的影响因素The Influence Factors of Dual Mechanisms Cognitive Control Theory
石翔宇 下载量: 602 浏览量: 899 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.13 No.6, June 12 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.136282 被引量
经颅直流电刺激联合认知康复训练对脑卒中后认知障碍的疗效观察及分析Effect and Analysis of Transcranial Direct Current Stimulation Combined with Cognitive Rehabilitation Training on Post-Stroke Cognitive Impairment
宋梦涵, 朱其秀, 高呈飞, 张 红, 刘艳林 下载量: 314 浏览量: 486 科研立项经费支持
临床医学进展 Vol.13 No.5, May 25 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACM.2023.1351172 被引量
冲动与认知灵活性的关系:一项综述研究The Relationship between Impulsivity and Cognitive Flexibility: A Review Study
舒滕友 下载量: 392 浏览量: 611
社会科学前沿 Vol.12 No.11, November 27 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.1211897 被引量
信息行为领域中脑电技术的应用与展望The Application and Prospect of EEG Technology in the Field of Information Behavior
陈秋云, 骆婉容, 熊沙沙, 鲁才红 下载量: 416 浏览量: 634 科研立项经费支持
计算机科学与应用 Vol.13 No.9, September 5 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2023.139161 被引量
血管性认知障碍临床研究进展The Clinical Research Progress in Vascular Cognitive Impairment
方咏絮, 王 鹏 下载量: 203 浏览量: 297
临床医学进展 Vol.14 No.2, February 19 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACM.2024.142421 被引量
论英语词汇的认知功能分类Classification of English Vocabulary by Its Cognitive Functions
邵军航, 张京弘 下载量: 423 浏览量: 963 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.10 No.2, February 23 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2022.102035 被引量
基于认知负荷理论的ACT阅读课堂教学设计The Teaching Design of ACT Reading Class Based on Cognitive Load Theory
阴 哲 下载量: 362 浏览量: 1,157
国外英语考试教学与研究 Vol.4 No.2, May 31 2022, PDF, , DOI:10.12677/OETPR.2022.42010 被引量