学前儿童家庭教育中亲子阅读的困境与策略——基于钱伯斯阅读循环圈理论Difficulties and Strategies of Parent-Child Reading in Preschool Children’s Family Education—Based on Chambers’ Reading Cycle Theory
龚会妹 下载量: 130 浏览量: 534
教育进展 Vol.14 No.4, April 8 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144488 被引量
国外阅读推广活动的特点与启示The Features and Enlightenment of Foreign Reading Promotion Activities
熊 瑛 下载量: 1,162 浏览量: 2,381 科研立项经费支持
教育进展 Vol.8 No.5, September 6 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2018.85082 被引量
发展性面孔失认症的阅读理解研究——以感知型阅读理解与记忆型阅读理解为例Study on Reading Comprehension in Developmental Prosopagnosia—Taking Perceptual Reading Comprehension and Memory Reading Comprehension as Examples
王子奇 下载量: 211 浏览量: 315
社会科学前沿 Vol.12 No.10, October 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.1210837 被引量
借助AI智能工具提升理工类专业研究生英语学术论文读写能力的行动研究An Action Research on Improving STEM Postgraduate Students’ English Academic Paper Reading and Writing Abilities with AI-Powered Tools
刘丽莎, 王才林 下载量: 439 浏览量: 833 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.12, December 14 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.1112548 被引量
英语阅读任务类型对大学生认知负荷及阅读水平的影响Study on the Relationship between Types of English Reading Tasks and Reading Level Based on Cognitive Load Theory
崔 雨, 张晓玮 下载量: 615 浏览量: 1,633
现代语言学 Vol.9 No.4, August 4 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2021.94134 被引量
英文朗读与口语教学研究Research on English Reading and Oral Teaching
晏 雪, 王海波 下载量: 289 浏览量: 493
现代语言学 Vol.10 No.11, November 29 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2022.1011378 被引量
托福网考阅读和GRE阅读文本复杂度对比研究TOEFL iBT and GRE Reading Comprehension Text Complexity: A Comparative Study
冷 楠, 杜 璟 下载量: 490 浏览量: 1,212
国外英语考试教学与研究 Vol.2 No.3, August 27 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OETPR.2020.23014 被引量
汉语发展性阅读障碍儿童的认知干预研究——基于PASS理论Cognitive Intervention of Chinese Children with Developmental Dyslexia—Based on PASS theory
熊建萍, 赵 英 下载量: 629 浏览量: 1,556 国家社会科学基金支持
心理学进展 Vol.10 No.8, August 31 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2020.108151 被引量
数学阅读:以“不妨设”“显然”等连接词的解读为例Mathematics Reading: Taking the Interpretation of Conjunctions Such as “May as Well Suppose” and “Obviously” as an Example
陈 逗, 董玉成 下载量: 305 浏览量: 466
职业教育 Vol.12 No.6, November 14 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2023.126152 被引量
亲子共读的现状及互动策略研究A Study on Present Situation and the Interactive Strategies of Parent-Child Reading
顾 娟, 钱晓宇 下载量: 2,009 浏览量: 4,174
社会科学前沿 Vol.6 No.10, October 20 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/ASS.2017.610177 被引量