人际功能视域下高中英语优质阅读课堂教师话语的语气研究Mood of Teachers’ Discourse in Fine-Quality Reading Classroom in High School English from the Perspective of Interpersonal Function
李 娜, 吴玉玲 下载量: 51 浏览量: 101
现代语言学 Vol.12 No.5, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ml.2024.125396 被引量
高校英语教师实践性知识建构研究Study of College English Lecturers’ Practical Knowledge Construction
王 超, 王慧芳 下载量: 1,064 浏览量: 1,416 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.7 No.5, May 29 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2018.75112 被引量
课程思政视角下初中英语词汇教学观察报告——以H初中为例A Research Report on English Vocabulary Teaching in Junior Middle School in the Context of Ideological and Political Education—A Case Study of H School
李 茜, 陈 双, 刘 敏 下载量: 317 浏览量: 720 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.11, November 24 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1211748 被引量
农村英语教师身份能动性的表现形式探究An Exploration on the Manifestation of Identity-Agency of Rural English Teachers
高立霞, 展素贤 下载量: 610 浏览量: 889
教育进展 Vol.11 No.1, January 12 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.111023 被引量
应用型高校大学生英语口语表达能力现状调查A Survey of Oral English Expression Ability of College Students in Applied Universities
姜梅芳, 韩坤鹏 下载量: 187 浏览量: 522 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.11 No.12, December 26 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.1112841 被引量
基于网络的大学英语泛读课程教学实践研究Teaching Practice of College English Extensive Reading Course Based on Network
祖 洁, 丁兆明 下载量: 1,976 浏览量: 5,419 国家科技经费支持
社会科学前沿 Vol.5 No.2, May 24 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/ASS.2016.52046 被引量
转型时期大学英语教师的出路思考Some Thoughts on the Way-Out for College English Teachers in Transition Period
胡萍萍 下载量: 1,757 浏览量: 4,110 科研立项经费支持
教育进展 Vol.7 No.1, January 20 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2017.71007 被引量
大学英语发展方向探讨—从语言交往能力到学术认知能力的提升Exploring the Potential of “College English” —From Communicative Competence to Cognitive Development for Academic Studies
蒋育红 下载量: 1,642 浏览量: 2,186
社会科学前沿 Vol.7 No.3, March 20 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2018.73046 被引量
商务外语课程情景化教学组织的构建Situational Teaching System Construction in Commercial English Courses
黄彦瑶 下载量: 1,638 浏览量: 5,582
教育进展 Vol.7 No.4, June 21 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2017.74022 被引量
共生理论视角下幼儿园师幼关系中的教师角色Teacher-Child Relationship and Teacher Role from the Perspective of Symbiosis Theory
黎 琦 下载量: 158 浏览量: 288 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.12 No.4, April 22 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ces.2024.124204 被引量