非英语专业研究生学术英语写作课程的微学习资源组织模式研究Micro-Learning Resource Organization Mode of Academic English Writing Course for Non-English Major Postgraduates
万 昆, 李 娜, 孙大军 下载量: 941 浏览量: 1,332 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.7 No.4, August 28 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2019.74088 被引量
基于神经网络模型的基坑支护结构变形预测Deformation Prediction of Foundation Pit Supporting Structure Based on Neural Network Model
张 斌, 周 鲲 下载量: 898 浏览量: 2,381
土木工程 Vol.9 No.1, January 16 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/HJCE.2020.91008 被引量
互联网时代的后现代主义教育思潮研究Research on Postmodernism Educational Trend of Thought in the Era of Internet
刘茜茜 下载量: 604 浏览量: 2,127
教育进展 Vol.10 No.4, July 17 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2020.104098 被引量
疫情防控期口译课程在线教学现状调查研究——以江西某高校为例Survey on Online Instruction of Interpretation under Epidemic Prevention and Control—Taking a University in Jiangxi Province as an Example
文华珍, 李延林 下载量: 581 浏览量: 968 科研立项经费支持
教育进展 Vol.10 No.5, September 2 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2020.105116 被引量
异步SPOC学习者的在线学习行为研究——基于结构方程模型的实证分析Online Learning Behavior Study on Asynchronous SPOC Learners—Empirical Analysis Based on Structural Equation Modeling
梁美丽, 张曼茵, 刘建熙 下载量: 435 浏览量: 2,971 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.1, January 11 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.121024 被引量
校际在线课程共享情境下的SPOC混合教学行为意愿研究——基于TAM模型的结构方程多群组视角Behavioral Intention of SPOC Blended Teaching in the Context of Intercollegiate Online Course Sharing—Multi-Group View of Structural Equation Based on TAM Model
朱云娴, 何 婧, 李贞凤 下载量: 407 浏览量: 641
教育进展 Vol.12 No.1, January 27 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.121058 被引量
大学生学习投入影响因素研究综述A Review on the Influencing Factors of College Students’ Learning Engagement
秦迎涛, 高国元 下载量: 652 浏览量: 5,869
教育进展 Vol.12 No.3, March 29 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.123132 被引量
在线学习平台对大学生自主学习能力的影响分析Analysis of the Influence of Online Learning Platform on College Students’ Autonomous Learning Ability
胡冰滢 下载量: 620 浏览量: 1,229
教育进展 Vol.12 No.11, November 15 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1211687 被引量
以学生为中心的混合式学习动机对教师的激励研究A Study on the Motivation of Student-Centered Blended Learning to Teachers
王喜媛, 王 勇 下载量: 274 浏览量: 530 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.3, March 14 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.113070 被引量
移动互联网时代大学生碎片化学习现状调查Investigation and Study on the Current Situation of University Students’ Fragmentation Learning in the Mobile Internet Era
袁振岳, 蔡子悦, 马文婕, 庞明勇 下载量: 423 浏览量: 855 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.6, June 20 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.116222 被引量