灾后人员安抚——以创伤后应激障碍为例Post-Disaster Reassurance: A Case Study of Post Traumatic Stress Disorder
兰 岚 下载量: 156 浏览量: 252
心理学进展 Vol.14 No.1, January 25 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2024.141040 被引量
数学问题解决在教学实践中的探索The Exploration of Mathematical Problems in Teaching Practice
米建芳 下载量: 65 浏览量: 108
创新教育研究 Vol.12 No.5, May 22 2024, PDF, , DOI:10.12677/ces.2024.125338 被引量
淹没分析在山洪泥石流风险评估中的应用初探——以河南省灵宝市大湖峪山洪泥石流沟为例Application of Submerged Analysis in Risk Assessment of Mountain Torrents (Debris Flows)
温轶然, 霍艾迪, 李兰 下载量: 1,051 浏览量: 1,862
自然科学 Vol.7 No.3, May 24 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJNS.2019.73030 被引量
内质网应激反应对肿瘤发生和发展的影响Effects of Endoplasmic Reticulum Stress Response on Tumorigenesis and Progression
张冉浠, 秦 娟 下载量: 552 浏览量: 835
临床医学进展 Vol.12 No.6, June 16 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACM.2022.126775 被引量
基于改进遗传算法的快递路径优化问题的研究Study on Delivery Route Optimization Based on Improved Genetic Algorithm
郑丽娜, 王岩焱, 罗融宇, 童旭, 梁欢 下载量: 2,381 浏览量: 4,014 科研立项经费支持
应用数学进展 Vol.5 No.3, August 31 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/AAM.2016.53062 被引量
OBE教育理念在光学设计与CAD课程中的实践与探索Practice and Exploration of OBE Education Concept in Optical Design and CAD Courses
曾维友, 付艳华, 李新克, 徐 利, 王晴岚 下载量: 89 浏览量: 124 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.4, April 25 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144584 被引量
基于微课的近代物理实验教学模式探索Exploration on the Teaching Mode of Modern Physics Experiment Based on Micro Course
宋晋湘, 李 超, 邓 杰, 赵立佳, 金效辰 下载量: 867 浏览量: 2,085 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.7 No.6, December 5 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2019.76122 被引量
经筋疗法治疗腰椎间盘突出症临床研究进展Progress of Clinical Research on the Treatment of Lumbar Disc Herniation by Tendon Therapy
周金苹, 冉家杰, 田 航, 刘明会, 王 岚 下载量: 358 浏览量: 557
中医学 Vol.12 No.8, August 25 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/TCM.2023.128363 被引量
企业并购重组中定向可转换债券的应用现状与问题研究Research on Application Status and Problems of Private Convertible Bonds in Mergers and Acquisitions
王雯岚, 许 荣, 赵海榕, 李维嘉 下载量: 492 浏览量: 935 科研立项经费支持
金融 Vol.11 No.6, October 29 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/FIN.2021.116051 被引量
多方驱动下中西部地区应用型本科高校教学改革探索——以“信号与线性系统分析”为例Innovative Exploration of Teaching Reform for Mid-West Applied Undergraduate Universities Driven by Multiple Factors—Taking the Course of “Analysis of Signals and Linear Systems” as an Example
李新克, 周 原, 靳 龙, 付艳华, 王晴岚 下载量: 280 浏览量: 344 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.7, July 19 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.137709 被引量