2015~2019年高考数学全国卷和江苏卷的比较研究A Comparative Study Based on the National Volume (Mathematics) and Jiangsu Volume (Mathematics) from 2015 to 2019
孙 萌 下载量: 615 浏览量: 866
创新教育研究 Vol.9 No.1, February 19 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.91024 被引量
书写动作流畅性对学习判断的影响The Influence of Motoric Fluency on Judgment of Learning
王 勋, 杜月月, 张振新 下载量: 462 浏览量: 678 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.11 No.4, April 30 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2021.114124 被引量
幼儿园课程质量评价指标体系探索On the Quality Evaluation Indicators of Kindergarten Curriculum
冯丽娜 下载量: 745 浏览量: 1,592 科研立项经费支持
教育进展 Vol.11 No.3, May 26 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.113143 被引量
我国祖辈教养人群体的成因、特点及其对策The Cause, Features and Countermeasures of the Grandparents’ Group in China
余晓越 下载量: 627 浏览量: 3,977
社会科学前沿 Vol.10 No.6, June 29 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2021.106224 被引量
母亲协同教养对留守儿童问题性网络使用的影响:希望感和家庭功能的中介作用Influence of Mother’s Coparenting on Problematic Internet Use of Left-Behind Children: The Mediating Effects of Sense of Hope and Family Function
姜 敏, 谢瑞波 下载量: 580 浏览量: 929
心理学进展 Vol.11 No.7, June 30 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2021.117182 被引量
城市引进高等教育资源研究Research of the Introduction of Higher Education Resources in Cities
杜佳芸 下载量: 508 浏览量: 630
社会科学前沿 Vol.10 No.12, December 9 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2021.1012460 被引量
共同内群体认同:群体心理融合的机制Common Ingroup Identity: The Mechanism of Group Psychological Compatibility
梁芳美 下载量: 464 浏览量: 1,709 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.12 No.2, February 25 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.122065 被引量
农村中小学教育管理问题及对策研究Research on Problems and Countermeasures of Educational Management in Rural Primary and Secondary Schools
杨茹佳 下载量: 602 浏览量: 1,170
创新教育研究 Vol.10 No.3, March 21 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.103076 被引量
教师消极情绪调节期望与职业幸福感的关系探讨Discussion on the Relationship between Teachers’ Negative Emotion Regulation Expectancies and Occupational Well-Being
李宇婷, 邱 莉 下载量: 410 浏览量: 690
心理学进展 Vol.12 No.4, April 24 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.124159 被引量
消极情绪调节期待对教师职业倦怠的作用机制分析Analysis of the Effect Mechanism of Negative Emotion Regulating Expectancies on Teacher’s Job Burnout
蒋菊秀, 邱 莉 下载量: 448 浏览量: 632
心理学进展 Vol.12 No.4, April 25 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.124164 被引量