有机化学“葡萄糖的结构”的微课教学设计Micro-Class Instructional Design in Glucose Structure of Organic Chemistry
谢珺, 王颖, 张毅, 樊琳琳, 范菊娣 下载量: 891 浏览量: 1,871 科研立项经费支持
教育进展 Vol.8 No.6, November 16 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2018.86100 被引量
结构化学教学策略的探索与创新Exploration and Innovation of Instructional Strategies in Structural Chemistry
李会吉, 孙海杰, 冯世柳 下载量: 420 浏览量: 862 科研立项经费支持
职业教育 Vol.11 No.1, December 31 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2022.111003 被引量
基于OBE理念的BOPPPS教学模型在分析化学教学中的应用The Application of the BOPPPS Teaching Model Based on the OBE Concept in the Teaching of Analytical Chemistry
张帅男, 李煦照 下载量: 106 浏览量: 163 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.12 No.4, April 26 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ces.2024.124230 被引量
普通化学教学探索与思考Exploration and Teaching Considerations of General Chemistry
叶明富, 夏国威, 李春生, 张 婧, 伊廷锋, 周安娜 下载量: 1,416 浏览量: 4,927 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.6 No.2, April 26 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2018.62019 被引量
基于师范生毕业要求的生物化学教学改革Reform on Teaching of Biochemistry for Requirements of Graduation from Normal School
唐 婷, 陶发清 下载量: 556 浏览量: 846 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.9 No.7, July 14 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2020.97131 被引量
“双一流”建设背景下思政教育融入专业课程的探索与实践——以《病理学》课程为例The Exploration and Practice of Integrating Ideological and Political Education into Professional Courses under the Background of “Double First-Rate” Construction—Taking the Course of Pathology as an Example
郭慧东, 刘彦权, 肖 海 下载量: 141 浏览量: 218 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.3, March 25 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.143396 被引量
专业学科一体化背景下材料化学专业立体化课程思政体系的构建探索Exploration on the Construction of Three-Dimensional Course Ideology and Politics System in Material Chemistry in View of Professional Discipline Integration
焦艳清, 闫海静 下载量: 533 浏览量: 664 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.11 No.3, March 16 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.113112 被引量
“教、学、评”一致性理念下的化学活动元教学实践探究Research on the Practice of Chemical Activity Meta-Teaching under the Concept of “Teaching, Learning and Assessment” Alignment
张娟娟, 杨夏飞, 李 婷 下载量: 541 浏览量: 1,571 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.6, June 24 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.106222 被引量
“敬礼”模型构建在化学教学中的运用——以强酸制弱酸反应产物判断为例Application of “Saluting” Model Construction in Chemistry Teaching—Taking the Judgement of the Reaction Products of Strong Acid to Weak Acid as an Example
赵慧娟, 武晋雄, 胡云霞 下载量: 231 浏览量: 331
教育进展 Vol.13 No.8, August 15 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.138863 被引量
医学检验专业分析化学教学现状与教学改革探索Current Situation of Analytical Chemistry Teaching and Teaching Reform Exploration of Medical Laboratory Major
吴增强, 胡玉林 下载量: 427 浏览量: 552 国家自然科学基金支持
教育进展 Vol.13 No.11, November 2 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13111279 被引量