何为感恩:概念、引发、功能理论及其测量What Is Gratitude: Concept, Causation, Functional Theory and Its Measurement
梁宏宇 下载量: 628 浏览量: 1,029 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.12 No.11, November 22 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.1211468 被引量
刮痧结合心理、音乐护理治疗失眠症的临床疗效研究 Clinical Study of Psychological and Music Nursing in the Treatment of Insomnia by Scraping
张文宇, 李 倩, 姜红红, 宁晓辉, 王 磊, 李延晖 下载量: 382 浏览量: 560
护理学 Vol.11 No.3, June 14 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/NS.2022.113052 被引量
基于原本性音乐教学理念下的广东民谣教学探究On the Teaching of Guangdong Folk Songs Based on the Original Music Teaching Concept
黄俊澎, 王炜瑾 下载量: 501 浏览量: 670 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.1, January 6 2022, PDF, , DOI:10.12677/AE.2022.121009 被引量
乐观的研究现状与展望The Research Status and Prospects of Optimism
杨玉洁, 鄢梦茹 下载量: 1,929 浏览量: 2,688
心理学进展 Vol.7 No.4, April 18 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2017.74060 被引量
刘勰《文心雕龙·乐府》主旨探析An Analysis of the Main Theme of Liu Xie’s The Literary Mind and the Carving of Dragons: Yue Fu
石东江 下载量: 176 浏览量: 290
国学 Vol.12 No.2, April 17 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/cnc.2024.122034 被引量
52健身俱乐部营销策略研究Research on Marketing Strategy of 52 Fitness Clubs
郭丰精, 戈 莎 下载量: 303 浏览量: 612
体育科学进展 Vol.11 No.1, March 22 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/APS.2023.111015 被引量
从美国乡村音乐和嘻哈音乐看英语使用的种族差异A Comparative Study of Racial Differences in the Use of English from American Country Music and Hip-Hop Music
郑家瑶 下载量: 365 浏览量: 653
现代语言学 Vol.10 No.6, June 28 2022, PDF, , DOI:10.12677/ML.2022.106169 被引量
探讨如何在中学体育教育中渗透心理健康教育How to Infiltrate Mental Health Education into Middle School Physical Education
王 珂, 秦培元 下载量: 310 浏览量: 718
教育进展 Vol.12 No.8, August 10 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.128413 被引量
关于湘教版小学音乐教材中所选西方古典音乐作品的数量及体裁研究Research on the Quantity and Genre of Western Classical Music Works Selected in the Xiangjiao Edition Primary School Music Textbooks
徐娅玲 下载量: 461 浏览量: 709
教育进展 Vol.12 No.12, December 6 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1212786 被引量
中英高中音乐课程标准比较分析Comparative Analysis of Music Curriculum Standards in High Schools of China and England
蒋至恒 下载量: 815 浏览量: 1,289
创新教育研究 Vol.7 No.5, October 31 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2019.75118 被引量