形式语言学研究现状和发展趋势——第九届形式语言学国际研讨会会议综述The Current Research and Future Development of Formal Linguistics—A Review of the 9th International Conference on Formal Linguistics
马艳晓 下载量: 612 浏览量: 897
现代语言学 Vol.11 No.3, March 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.113169 被引量
语用标记“All Right”和“好吧”的对比分析Comparative Analysis of the Pragmatic Markers “All Right” and “Haoba
邱妤玥, 谭方方 下载量: 324 浏览量: 501
现代语言学 Vol.11 No.8, August 9 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.118450 被引量
汉英次生叹词“拜托”与“Come on”比较研究A Comparative Study of the Secondary Interjections “Baituo” and “Come on” in Chinese and English
赵悦悦 下载量: 405 浏览量: 706
现代语言学 Vol.11 No.10, October 27 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.1110639 被引量
粤语中英语借词形式及迁移研究A Study on the Forms and Transfer of English Borrowed Words in the Cantonese Language
李思婷 下载量: 204 浏览量: 370
现代语言学 Vol.12 No.2, February 21 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2024.122105 被引量
近十年汉语习得书面语口语化问题研究综述——从语体语法理论视域出发A Review of Studies on the Oralization of Written Chinese in Chinese Language Acquisition in the Past Ten Years—From the Perspective of Stylistic Grammar Theory
鲁艳婷 下载量: 87 浏览量: 248 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.12 No.4, April 30 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ml.2024.124286 被引量
中英礼貌策略对比研究——以2015~2021年学术书评为例A Comparative Study on the Politeness Strategies across Chinese and English —Taking Academic Book Reviews from 2015 to 2021 as an Example
饶金盈 下载量: 337 浏览量: 552
现代语言学 Vol.11 No.10, October 17 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.1110596 被引量
多种情绪对大学生英语学业成绩的影响——愉悦、倦怠、焦虑的多重中介作用The Influence of Various Emotions on the Academic Performance of College Students in English—The Multiple Mediating Roles of Enjoyment, Burnout and Anxiety
胡慧妮, 李书婷, 何康玮 下载量: 53 浏览量: 198 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.5, May 20 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145723 被引量
基于语言输出的外语课程优化设计—《英语产出能力与课程优化设计研究》述评The Optimal Design of Foreign Language Course Based on Language Output—Reviewing on English Language Productive Ability and Optimal Course Design
郭晨晨 下载量: 1,989 浏览量: 4,184
现代语言学 Vol.5 No.1, February 17 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/ML.2017.51005 被引量
再读“续理论”Reread Continuation Theory
郑晶润 下载量: 497 浏览量: 773
现代语言学 Vol.10 No.5, May 31 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2022.105144 被引量
汉英话语标记“谁知道呢”和“Who Knows”比较研究A Comparative Study of Discourse Markers “Sheizhidaone” and “Who Knows” in Chinese and English
赵宝洁, 谭方方 下载量: 44 浏览量: 81
现代语言学 Vol.12 No.6, June 21 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ml.2024.126441 被引量