初中生班级环境与学业求助的关系:学业自我效能感的中介作用Relationship between Class Environment and Academic Help-Seeking of Middle School Students: The Mediating Role of Academic Self-Efficacy
赵亚轩, 孙文梅 下载量: 374 浏览量: 846 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.12 No.8, August 22 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.128340 被引量
基于自我效能感的数学成绩的预测模型Prediction Models of Academic Performance in Math Based on the Self-Efficacy
王志祥, 赵佩佩, 张加明, 周友士 下载量: 476 浏览量: 706 科研立项经费支持
统计学与应用 Vol.10 No.4, August 20 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SA.2021.104072 被引量
国内大学生自我效能感与学业拖延关系研究评述A Review of Studies on the Relationship between Self-Efficacy and Academic Procrastination among University Students in China
周成燕 下载量: 502 浏览量: 920
心理学进展 Vol.12 No.6, June 29 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.126265 被引量
父母婚姻冲突对青少年学习倦怠的影响:情绪不安全感的中介作用The Effect of Interparental Marital Conflict on Adolescents’ Academic Burnout: The Mediating Role of Emotional Insecurity
魏兴阳 下载量: 978 浏览量: 4,306
心理学进展 Vol.9 No.7, July 29 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2019.97161 被引量
心理弹性团体干预对体育专业大学生学业倦怠的作用及机制The Impact and Mechanism of Psychological Resilience Group Interventions on Academic Burnout of College Students in Physical Education Majors
姚 宇, 苏艳青, 宋胜强, 盛 静, 刘子怡 下载量: 278 浏览量: 417 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.13 No.10, October 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.1310583 被引量
父母参与对儿童发展的关系研究综述The Overview of the Study on the Relationship between Parental Involvement and Child’s Development
黄彩清 下载量: 4,091 浏览量: 13,019
心理学进展 Vol.4 No.1, December 27 2013, PDF, , DOI:10.12677/AP.2014.41003 被引量
社会支持与主观幸福感:自我效能感和情绪智力的作用Social Support and Subjective Well-Being: The Role of Self-Efficacy and Emotional Intelligence
刘梦媛, 姜 媛 下载量: 384 浏览量: 814
心理学进展 Vol.12 No.10, October 28 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.1210431 被引量
感知信任与工作绩效:自我效能感和工作控制感的作用Perceived Trust and Job Performance: The Role of Self-Efficacy and Job Control
马丁若玉 下载量: 377 浏览量: 822
社会科学前沿 Vol.11 No.11, November 24 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.1111668 被引量
高中生父母教养方式和学业成绩:学业自我效能感的中介作用Parenting Style and Academic Achievement in Middle School Students: The Mediating Role of Academic Self-Efficacy
张少华 下载量: 2,781 浏览量: 12,539
心理学进展 Vol.5 No.12, December 29 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2015.512107 被引量
属于明天——学业拖延的结果与干预Belongs to Tomorrow—Outcomes and Interventions for Academic Procrastination
董 锐 下载量: 263 浏览量: 475
社会科学前沿 Vol.12 No.12, December 27 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.12121025 被引量