基于虚拟仿真的线切割实训课程设计Design of WEDM Training Course Based on Virtual Simulation
沈珍珍, 魏国兵, 刘 斌, 王晓君, 李 佳, 刘 静, 金翠红 下载量: 284 浏览量: 409 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.5, May 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.115190 被引量
“新工科”背景下轻工特色高校机械实验室建设探索与实践Exploration and Practice of Mechanical Laboratory Construction in Light IndustryUniversities under Emerging Engineering
曹 琳, 张峻霞, 房德磊, 张 琰 下载量: 228 浏览量: 337 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.7, July 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.117273 被引量
乡村教师身份认同困境下的专业发展路径探究Research on the Professional Development Path of Rural Teachers under the Identity Dilemma
赖月芬 下载量: 268 浏览量: 444
社会科学前沿 Vol.12 No.8, August 3 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.128569 被引量
“以赛促教、以赛促学”在《物理学与人类文明》教学改革中的实践与探索The Practice and Exploration of “Promoting Teaching and Learning through Competition” in the Teaching Reform of Physics and Human Civilization
木本荣, 谢壁鸿, 陈镜宇, 王 海, 吕美红 下载量: 222 浏览量: 647 科研立项经费支持
职业教育 Vol.12 No.5, September 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2023.125120 被引量
新时代劳动教育思想的理论渊源、价值指向与实践路径The Theoretical Sources, Value Direction, and Practical Path of Labor Education Thought in the New Era
邱一敏 下载量: 294 浏览量: 514
社会科学前沿 Vol.12 No.9, September 22 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.129741 被引量
基于译写体系构建的景区语言景观英文译写——以绍兴市景区为例English Transwriting of Linguistic Landscape in Tourist Attractions Based on the Construction of Transwriting System—Exemplified by Scenic Spots in Shaoxing
殷 鸯 下载量: 251 浏览量: 434 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.11 No.9, September 26 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.119555 被引量
《工程制图》课程思政的探索与实践Engineering Drawing for Pharmaceutical Engineering the Exploration and Practice of Thinking and Politics in Engineering Drawing Course
刘明霞, 汪 阳, 曲 娜, 王 欣, 李 丽, 陈立江 下载量: 272 浏览量: 375 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.12 No.10, October 9 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.1210762 被引量
主题研究式Python语言程序设计教学改革探索与实践Exploration and Practice of Theme-Based Python Program Design Teaching Reform
杨小红 下载量: 144 浏览量: 259 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.12, December 27 2023, PDF, , DOI:10.12677/CES.2023.1112597 被引量
学前教育导师制人才培养模式:实践特征、价值结构及行动指向Tutorial Talent Training Mode for Students Majoring in Preschool Education: Practical Features, Value Structure and Action Direction
黄 敏, 李 娟 下载量: 175 浏览量: 231 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.12 No.2, February 20 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2024.122090 被引量
积极心理学视域下师范生教师职业认同的提升策略研究Research on the Promotion Strategies of Teachers’ Professional Identity in Normal University Students from the Perspective of Positive Psychology
王小蕾 下载量: 37 浏览量: 93
心理学进展 Vol.14 No.5, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ap.2024.145335 被引量