高职英语校本教材开发探析——以内江职业技术学院幼教专业为例On the Development of School-Based English Teaching Materials in Higher Vocational Colleges—Taking the Preschool Education Major in Neijiang Vocational and Technical College as an Example
隆祺琪 下载量: 299 浏览量: 2,737 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.12 No.1, January 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.121051 被引量
基于创业能力培养的软件协同设计教学研究Research on Software Co-Design Teaching Based on Innovation and Entrepreneurship Education
曹春萍, 赵逢禹, 欧广宇 下载量: 957 浏览量: 1,767 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.6 No.4, August 8 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2018.64045 被引量
基础医学多学科融合教学改革探索与实践Exploration and Practice of Multidisciplinary Integration Teaching Reform in Basic Medicine
高 伟, 邹炳文, 时 政 下载量: 268 浏览量: 388 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.12, December 11 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13121509 被引量
混合式教学下“课程思政”融入高等数学教学探究Research on the Integration of “Curriculum Ideology and Politics” into Higher Mathematics Teaching under the Mixed Teaching
苏振华 下载量: 278 浏览量: 420 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.3, March 15 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.133161 被引量
试论德语教学的原则On the Principles of German Teaching
王 凡 下载量: 312 浏览量: 404
教育进展 Vol.12 No.9, September 28 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.129553 被引量
隐喻与外语教学中的文化教学Metaphor and Cultural Teaching in Foreign Language Teaching
汤梦颖 下载量: 160 浏览量: 264
教育进展 Vol.14 No.4, April 3 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144475 被引量
思政视域下的“互联网+”耦合教学模式探索与实践——以《精算风险理论》为例Exploration and Practice of “Internet +” Coupling Teaching Mode under the Perspective of Ideological and Political Education—Taking “Actuarial Risk Theory” as an Example
王 伟, 胡俊娟 下载量: 273 浏览量: 345 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.4, April 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.114117 被引量
浅谈职业院校教学团队的建设Talk about the Construction of Teaching Teams in Vocational Colleges
沈佳延, 金 安 下载量: 353 浏览量: 525
职业教育 Vol.11 No.2, March 4 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2022.112020 被引量
基于OBE教育理念的“双循环”动态可持续教育机制研究Research on the “Dual Cycle” Dynamic Sustainable Education Mechanism Based on OBE Education Concept
李 欣, 李莹雪, 李玉群, 杨蕊蕊, 孙文超 下载量: 202 浏览量: 354
教育进展 Vol.14 No.1, January 8 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.141016 被引量
数学文化融入数学课堂的教学设计——以人教A版“等差数列求和”为例Teaching Design of Integrating Mathematics Culture into Mathematics Classroom—Taking the “Sum of Arithmetic Sequences” Version A of People’s Education as an Example
高艳飞 下载量: 104 浏览量: 255
教育进展 Vol.14 No.5, May 10 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145664 被引量