高中思想政治课实践教学评价的策略研究Research on the Strategy of Practical Teaching Evaluation of High School Ideological and Political Course
贾瑜瑜, 刘建良 下载量: 172 浏览量: 317
教育进展 Vol.13 No.9, September 12 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.1391040 被引量
基于层次分析法的电网网架结构综合评价模型研究Research on Comprehensive Evaluation Model of Grid Structure Based on Analytic Hierarchy Process
李培培, 陈正华, 邓杰, 陈 浩 下载量: 1,149 浏览量: 3,089 国家自然科学基金支持
电气工程 Vol.6 No.3, September 20 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/JEE.2018.63030 被引量
基于体验式的新商科创业教育生态系统构建及评价研究New Business Entrepreneurship Education Ecosystem Based on Experience Research on Construction and Evaluation
吴文嘉 下载量: 561 浏览量: 2,402 科研立项经费支持
管理科学与工程 Vol.11 No.1, February 24 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MSE.2022.111003 被引量
交通流运行状态下道路交通风险评价方法Road Traffic Risk Evaluation Method under Traffic Flow Operation State
王立明, 杨舒天 下载量: 277 浏览量: 457
交通技术 Vol.12 No.4, July 18 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJTT.2023.124032 被引量
基于物联网的电网设备供应溯源评价体系研究Research on Traceability Evaluation System of Power Grid Equipment Supply Based on Internet of Things
郭 伟, 冯曙明 下载量: 1,084 浏览量: 3,476
智能电网 Vol.8 No.5, October 23 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SG.2018.85049 被引量
就地热再生沥青混合料水稳定性评价方法分析Analysis on Evaluation Method of Water Stability of in Reclaimed Asphalt Mixer
平景飞, 徐希忠, 李作钰, 符东绪, 陆佃龙, 杨万桥 下载量: 441 浏览量: 656
材料科学 Vol.11 No.3, March 23 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MS.2021.113029 被引量
东营凹陷泥页岩有利相带定量评价Quantitative Evaluation for Favorable Facies Zone of Shale in Dongying Depression
段 悦 下载量: 66 浏览量: 103 科研立项经费支持
地球科学前沿 Vol.14 No.5, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ag.2024.145057 被引量
A省高校重点实验室运行效率评价研究A Study on the Operational Efficiency Evaluation of Key Laboratories in A Province
卢亚丽, 张 玲, 刘芳宇 下载量: 1,322 浏览量: 3,517 科研立项经费支持
管理科学与工程 Vol.6 No.4, December 26 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MSE.2017.64024 被引量
基于最小二乘集成赋权模型的交叉口交通状态评价Intersections Traffic Status Evaluation Based on Least Squares Method Combined Weighting Model
丁祥颖, 胡 尧 下载量: 440 浏览量: 685 国家自然科学基金支持
应用数学进展 Vol.12 No.1, January 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2023.121031 被引量
基于PDCA循环的“聚焦–强化–突出”实践学习评价激励模式The “Focused-Intensified-Highlighted” Practical Learning Evaluation and Incentive Model Based on the PDCA Cycle
樊棠怀, 曹 华, 李国辉, 程巧玲, 刘丹丹 下载量: 82 浏览量: 110 科研立项经费支持
职业教育 Vol.13 No.4, July 16 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ve.2024.134171 被引量