基于深度学习的数学“问题提出”策略研究与实践探索Research and Practical Exploration on the Strategy of “Problem-Posing” in Mathematics Based on Deep Learning
魏慧林, 徐承杰, 范金文, 朱 敏, 欧阳杰红 下载量: 175 浏览量: 327
创新教育研究 Vol.11 No.8, August 25 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.118357 被引量
针对高中生英语学习焦虑成因的教学策略研究A Study on Teaching Strategies for the Causes of English Learning Anxiety in Senior High School Students
程 鸿 下载量: 156 浏览量: 325
教育进展 Vol.14 No.1, January 11 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.141040 被引量
求解随机常微分方程的深度学习法Deep Learning Method for Solving Stochastic Ordinary Differential Equations
孙保龙, 杨明智, 李 强, 晏洋天, 魏云鹏 下载量: 387 浏览量: 3,107 科研立项经费支持
应用数学进展 Vol.11 No.9, September 14 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2022.119670 被引量
乡村振兴背景下农村经济绿色发展路径探析An Analysis of the Green Development Path of Rural Economy under the Background of Rural Revitalization
焦梦迪 下载量: 201 浏览量: 402
社会科学前沿 Vol.13 No.2, February 21 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2024.132102 被引量
基于深度学习的视频船舶目标追踪模型Video Ship Target Tracking Model Based on Deep Learning
卞昌硕, 余胜任, 阳书威, 段玮鹏 下载量: 262 浏览量: 375
建模与仿真 Vol.13 No.1, January 9 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MOS.2024.131006 被引量
花椒产量构成因素的通经分析Path Analysis on the Constitute Factors of the Yield of Prickly Ash
王博恒, 李菲菲, 惠文斌, 纪道丹, 宋亚辉, 李孟楼 下载量: 561 浏览量: 827 科研立项经费支持
农业科学 Vol.10 No.11, November 18 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/HJAS.2020.1011135 被引量
基于体验式学习的高中物理教学游戏的设计与开发Design and Development of a High School Physics Teaching Game Based on Experiential Learning
刘星宇, 徐恩芹 下载量: 330 浏览量: 466
教育进展 Vol.13 No.8, August 18 2023, PDF, , DOI:10.12677/AE.2023.138888 被引量
制造企业数字化转型路径研究——基于CiteSpace的知识图谱可视化分析Research on the Digital Transformation Path of Manufacturing Enterprises—Visual Analysis of Knowledge Graph Based on CiteSpace
郭媛媛 下载量: 178 浏览量: 307
电子商务评论 Vol.13 No.2, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ecl.2024.132422 被引量
移动学习投入量动态变化的文本挖掘和情感分析研究A Text Mining and Sentiment Analysis Approach to the Dynamic Changes of Mobile Learning Engagement
肖 巍, 李金凤 下载量: 515 浏览量: 3,456 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.9 No.5, October 14 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.95202 被引量
认知负荷理论在学校学习中的困境与出路The Dilemma and Way Out of Cognitive Load Theory in School Learning
徐 前, 郭 存 下载量: 231 浏览量: 420 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.12 No.12, December 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.12121007 被引量