道德是如何被给予的?——基于对布伦塔诺《伦理知识的起源》的阐释How Is Morality Given?—Based on the Interpretation of Brentano’s The Origins of Ethical Knowledge
梁 甜 下载量: 307 浏览量: 478
哲学进展 Vol.12 No.8, August 8 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2023.128256 被引量
围孕期重金属因素暴露与营养因素缺乏对先天性心脏病的影响The Impact of Heavy Metal Exposure and Nu-tritional Deficiency in Pregnant Pregnancy on Fetal Congenital Heart Disease
韩江雪, 米 阳, 张文静 下载量: 400 浏览量: 659
临床医学进展 Vol.13 No.8, August 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACM.2023.1381922 被引量
道德观念的心理起源——以布伦塔诺《伦理知识的起源》为中心The Psychological Origin of Moral Ideas—Centered around Brentano’s “The Origins of Ethical Knowledge”
黄金栋 下载量: 398 浏览量: 531
心理学进展 Vol.13 No.11, November 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.1311697 被引量
浅析女性主义视角下的城市公共空间设计Analysis of Urban Public Space Design from the Perspective of Feminism
金 子 下载量: 353 浏览量: 772
设计 Vol.8 No.4, December 22 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/Design.2023.84430 被引量
扬弃辩证法:马克思对黑格尔辩证法的本体论批判Sublating Dialectics: Marx’s Ontological Criticism of Hegel’s Dialectics
钟齐婧 下载量: 295 浏览量: 459
哲学进展 Vol.13 No.2, February 26 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2024.132045 被引量
虚构与真实——初中历史教学中文学元素的应用探究Fiction and Truth—An Inquiry into the Application of Literary Elements in Junior High School History Teaching
陈志朋 下载量: 200 浏览量: 328
教育进展 Vol.14 No.2, February 28 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.142266 被引量
论贝叶斯主观概率解悖方案Research on Bayesian Subjective Probability Solution to Paradoxes
孙 晶 下载量: 183 浏览量: 261
哲学进展 Vol.13 No.3, March 15 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2024.133066 被引量
论马克思对亚里士多德友爱观的吸收与超越On Marx’s Absorption and Transcendence of Aristotle’s View of Friendship
邓锦慧 下载量: 134 浏览量: 199
哲学进展 Vol.13 No.3, March 19 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2024.133072 被引量
马克思主义的人文精神及其当代价值The Humanistic Spirit of Marxism and Its Contemporary Value
冯甘霖 下载量: 138 浏览量: 269
哲学进展 Vol.13 No.3, March 21 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2024.133079 被引量
新时期高校金融统计学课程中思政元素的融入与实践研究Research on the Integration and Practice of Ideological and Political Elements in Financial Statistics Courses in Universities during the New Era
金佳宇 下载量: 143 浏览量: 243 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.3, March 26 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.143415 被引量