高速公路超高缓和段排水沥青路面空隙率及内部排水设计方法Design Method for Air Void and Internal Drainage of Porous Asphalt Pavement at Highway Superelevation Transition Section
张同国, 张修冬, 娄术荣, 任宪富, 曹卫东 下载量: 367 浏览量: 603
土木工程 Vol.11 No.9, September 26 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/HJCE.2022.119111 被引量
优质“托幼一体化”服务体系的路径探索——基于芬兰经验的本土思考Exploration of the Path of High-Quality “Integrated Childcare” Service System—Indigenous Thinking Based on the Finnish Experience
何琦琦, 谷峥霖 下载量: 47 浏览量: 165 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.5, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145851 被引量
重载作用下典型沥青路面结构疲劳寿命分析Fatigue Life Analysis of Typical Asphalt Pavement Structure under Heavy Load
徐希忠, 张 新, 张晓萌, 季正军, 符东绪 下载量: 466 浏览量: 702 国家科技经费支持
材料科学 Vol.11 No.3, March 22 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MS.2021.113026 被引量
延迟退休背景下城镇职工基本养老保险基金可持续发展的路径研究Research on the Path of Sustainable Development of Urban Workers’ Basic Pension Insurance Fund under the Background of Delayed Retirement
刘美玲 下载量: 305 浏览量: 415
老龄化研究 Vol.10 No.3, September 7 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AR.2023.103098 被引量
基于复杂网络分析的铁路网技术评价Railway Network Evaluation Based on Complex Network Analysis
赵墨林, 朝鲁, 李斐斐 下载量: 2,516 浏览量: 4,131 国家自然科学基金支持
应用数学进展 Vol.5 No.3, August 31 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/AAM.2016.53065 被引量
江苏省5A级景区旅游路线规划5A Level Scenic Spot Tourism Route Planning of Jiangsu Province
郑丽丽, 欧启通 下载量: 1,165 浏览量: 3,627 科研立项经费支持
应用数学进展 Vol.8 No.5, May 31 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2019.85119 被引量
实际道路工况对电动汽车能耗的影响Effect of Actual Road Conditions on the Energy Consumption of Electric Vehicles
孙志诚, 陈 光, 戴天禄, 朱 凯, 贺可勋, 黎 苏 下载量: 854 浏览量: 1,998 科研立项经费支持
交通技术 Vol.8 No.6, November 20 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJTT.2019.86049 被引量
基于集聚系数的链路预测算法Link Prediction Based on Clustering Coefficient
黄子轩, 马 超, 徐瑾辉, 黄江楠 下载量: 3,604 浏览量: 10,156 科研立项经费支持
应用物理 Vol.4 No.6, June 25 2014, PDF, , DOI:10.12677/APP.2014.46014 被引量
铁路隧道绿色施工评价研究Evaluation Study on Green Construction of Railway Tunnel
赵光宇 下载量: 576 浏览量: 815
土木工程 Vol.10 No.1, January 28 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/HJCE.2021.101003 被引量
论教育主体的相互理解及其路径On the Mutual Understanding of Educational Subjects and Its Path
陈鑫鑫 下载量: 300 浏览量: 445
教育进展 Vol.12 No.11, November 7 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1211663 被引量