论晁错的“新法家”思想体系On Chao Cuo’s “New Legalism School” Ideology
龚留柱 下载量: 2,914 浏览量: 11,387
历史学研究 Vol.2 No.1, January 23 2014, PDF, , DOI:10.12677/OJHS.2014.21001 被引量
岩石力学与工程课程教学改革与实践Discussion and Practice on Teaching Reform of Rock Mechanics and Engineering in Universities
王克忠, 唐雨蔷 下载量: 2,728 浏览量: 7,303 科研立项经费支持
土木工程 Vol.3 No.6, November 28 2014, PDF, , DOI:10.12677/HJCE.2014.36023 被引量
基于能力本位的中职专业课校本教材开发Development of School-Based Teaching Materials for Secondary Vocational Courses Based on Competency
孙燕姿 下载量: 258 浏览量: 383 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.5, May 22 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.135405 被引量
湿疹的病名溯源及中医内治疗法研究进展Tracing the Origin of Eczema and the Research Progress of Internal Treatment Methods in Traditional Chinese Medicine
李 洁, 杨 川 下载量: 98 浏览量: 353
临床医学进展 Vol.14 No.4, April 7 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/acm.2024.1441011 被引量
基于系统动力学的规划可持续性评价研究Research on System Dynamic in Plan Sustainability Assessment
郑少露, 吴仁海 下载量: 2,301 浏览量: 6,046
可持续发展 Vol.6 No.1, January 7 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/SD.2016.61001 被引量
鸠摩罗什的翻译思想在译场中的构建The Construction of Kumarajiva’s Translation Thought in the Translation Field
王若菡 下载量: 659 浏览量: 1,445
现代语言学 Vol.10 No.4, April 29 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2022.104106 被引量
基于虚拟现实技术的儿童空间认知能力试验研究Experimental Study on Spatial Cognition of Children Based on Virtual Reality Technology
龚 燕, 刘新宇, 舒玲玲, 赵梦歌, 徐 速 下载量: 673 浏览量: 1,117
心理学进展 Vol.10 No.11, November 26 2020, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2020.1011200 被引量
影片《天才少女》中代际投射解析Analysis of Intergenerational Projection in Film Gifted
陈 诺, 李 燕 下载量: 293 浏览量: 698
艺术研究快报 Vol.11 No.3, July 29 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ARL.2022.113018 被引量
陕西秦岭山区绿色发展的法律保障完善路径Legal Guarantee of Green Development in Shaanxi Qinling Mountains
郭 鑫 下载量: 254 浏览量: 411 科研立项经费支持
法学 Vol.10 No.5, September 20 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJLS.2022.105112 被引量
军校岗位任职课程中开展课程思政的思考与实践Research and Practice on the Implementation of Ideological and Political Education in the Post Holding Course of Military Academy
齐丁丁, 李龙跃, 商长安, 贾忠慧, 王 伟 下载量: 205 浏览量: 329 国家自然科学基金支持
教育进展 Vol.12 No.12, December 16 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1212826 被引量