武器装备实战化教学训练模式与方法探索Exploration of Training Modes and Methods for Actual Combat Teaching and Training of Weapons and Equipment
齐子元, 房立清, 崔凯波, 刘 亮 下载量: 670 浏览量: 2,430 科研立项经费支持
教育进展 Vol.11 No.2, March 30 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.112090 被引量
基于OBE理念的《城乡规划社会调查方法》课程设计与探索Design and Exploration of the Course of “Urban Planning Social Survey Method” Based on OBE Concept
张 亮 下载量: 417 浏览量: 665
教育进展 Vol.11 No.6, October 28 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.116297 被引量
意识比技能更重要——论公安情报学专业课程改革路径Consciousness Is More Important Than Skill—On the Path of Curriculum Reform of Public Security Information Science
王 君 下载量: 501 浏览量: 749 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.9 No.6, December 24 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.96314 被引量
基于思辨能力培养的课程思政教学设计探索Design and Exploration of Ideological and Political Courses Based on the Cultivation of Critical Thinking Ability
张 亮, 周天益, 夏桦康 下载量: 446 浏览量: 2,630 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.3, March 9 2022, PDF, , DOI:10.12677/CES.2022.103063 被引量
基于鱼群算法优化的BP神经网络模型的师范专业毕业要求达成度评价Evaluation of Graduation Requirements of Teachers Major Based on BP Neural Network Model Optimized by Fish Swarm Algorithm
王超凡, 朱承泽, 王柏淋, 项 月, 邵子俊 下载量: 305 浏览量: 500
教育进展 Vol.12 No.4, April 24 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.124184 被引量
地方非物质文化遗产融入高职卓越幼师培育路径研究——以抚州地区为例Research on the Path of Cultivating Excellent Preschool Teachers in Local Intangible Cultural Heritage—Taking Fuzhou City Area as an Example
冯美娣, 江子璐, 甘玉华, 朱桂兰 下载量: 341 浏览量: 546 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.11 No.7, July 8 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.117350 被引量
新时代劳动观引领下养老服务从业人员的职业化研究Research on the Professionalization of Pension Service Practitioners under the Guidance of Labor Concept in the New Era
王 莹 下载量: 343 浏览量: 506
社会科学前沿 Vol.11 No.7, July 27 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.117404 被引量
线性代数教学中的课程思政研究A Research of the Curriculum Ideology and Politics in Linear Algebra Teaching
郭玉玲 下载量: 536 浏览量: 672
教育进展 Vol.12 No.10, October 18 2022, PDF, , DOI:10.12677/AE.2022.1210604 被引量
农村幼儿教师职业压力的原因及对策——基于马斯洛需要层次理论的分析The Causes and Countermeasures of Rural Preschool Teachers’ Occupational Stress—Based on Maslow’s Hierarchy of Needs Theory
王思琪, 李思宇 下载量: 421 浏览量: 695
教育进展 Vol.12 No.12, December 14 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1212813 被引量
应用泰语专业课程混合式教学的探索与实践——以泰国概况课程为例The Exploration and Practice of Blended Teaching of Applied Thai Major Courses—Taking Thailand Profile Course as an Example
李小霞 下载量: 305 浏览量: 452 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.12, December 29 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1212870 被引量