优化学校育人环境:师生关系比规章制度更值得关注—从学校环境的多层线性模型验证来看Optimizing School Environment: Focus on the Teacher-Student Relationship Is More Important than School Regulations—From Multi-Level Linear Model Verification of School Environment
李海燕 下载量: 1,532 浏览量: 2,424
创新教育研究 Vol.6 No.2, April 23 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2018.62017 被引量
基于“教”“学”统一的材料力学课堂改革The Teaching Reform of Materials Mechanics Based on Teaching and Learning Unity Thought
李 娜, 祝晓燕 下载量: 1,497 浏览量: 7,657 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.6 No.7, July 11 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2017.67121 被引量
互联网+背景下情境教学法中的情境创设研究A Study of Situational Creation in the Context Teaching Method under the Internet+ Background
马婧垚, 李先锋 下载量: 1,623 浏览量: 4,284
创新教育研究 Vol.6 No.2, April 27 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2018.62023 被引量
适应研究式教学的数学类网络课程体系建设Research on the Construction of the Mathematical Network Course System Adapting to the Research Teaching
马 宁, 支丽霞, 王玉凤 下载量: 1,038 浏览量: 2,205 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.6 No.4, August 15 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2018.64050 被引量
网络学习平台环境下两个重要极限教学策略与方法的研究Research of Teaching Strategies and Methods about Two Important Limits under the Network Learning Platform Environment
韦碧鹏 下载量: 657 浏览量: 2,372 科研立项经费支持
教育进展 Vol.10 No.2, March 23 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2020.102040 被引量
《地图学》课程思政的教学探索与实践Exploration and Practice of Ideological and Political Teaching in Cartography
杜 泳, 施春华, 颉洪涛, 徐光华 下载量: 579 浏览量: 1,495 科研立项经费支持
教育进展 Vol.11 No.5, September 2 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.115246 被引量
无穷级数教学中的思政案例设计Design of Ideological and Political Cases in Infinite Series Teaching
潘淑杰 下载量: 774 浏览量: 3,690 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.9 No.5, October 27 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.95243 被引量
“事件的独立性”教学设计Instructional Design on the Independence of Events
刘晓燕, 李 沫, 刘 波 下载量: 432 浏览量: 1,065
创新教育研究 Vol.9 No.5, October 28 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.95244 被引量
大学生“三位一体”体质健康促进模式的实证研究Empirical Study of the “Trinity” Physical Health Promotion Mode for College Students
孙洪涛, 颜 亮, 申宝磊 下载量: 458 浏览量: 736 国家社会科学基金支持
体育科学进展 Vol.10 No.1, March 17 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/APS.2022.101012 被引量
灵魂回忆说对教师“一言堂”教育模式的启示“Teacher Center” Educational Model Inspired by the Theory of Soul
刘 瑾 下载量: 529 浏览量: 2,546
教育进展 Vol.12 No.4, April 8 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.124143 被引量