高校教师负性行为量表的编制Compilation of the Negative Behavior Scale for College Teachers
郑旭钊, 范如冰, 杨 扉 下载量: 373 浏览量: 494
心理学进展 Vol.12 No.11, November 7 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.1211448 被引量
基于OBE和CDIO的机电类专业“工程制图”课程教学改革的探索Exploration of Teaching Reform of “Engineering Drawing” Course for Electromechanical Specialty Based on OBE and CDIO
郑丽文, 邓玉娟 下载量: 315 浏览量: 443 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.11, November 18 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1211718 被引量
论消费者知情权保障On the Protection of Consumers’ Right to Know
傅莎婷 下载量: 280 浏览量: 790
法学 Vol.11 No.1, January 4 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJLS.2023.111001 被引量
两轮自平衡小车控制系统设计 Design of Control System for Two-Wheeled Self-Balancing Car
梅玲玲, 李建英, 胡东林, 彭家美, 梁志鹏, 康 岍 下载量: 480 浏览量: 1,585 科研立项经费支持
传感器技术与应用 Vol.11 No.1, January 9 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/JSTA.2023.111002 被引量
成就目标启动对内隐乐观偏差的影响The Effect of Achievement Goal Priming on Implicit Optimism Bias
易海静 下载量: 215 浏览量: 360
社会科学前沿 Vol.12 No.1, January 20 2023, PDF, , DOI:10.12677/ASS.2023.121017 被引量
校际教育资源分配对学生学业表现影响探究——基于PISA科学素养数据Research on the Influence of Interschool Educational Resource Allocation on Students’ Academic Performance—Based on PISA Science Literacy Data
陈双赢, 刘 干 下载量: 265 浏览量: 500
社会科学前沿 Vol.12 No.6, June 9 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.126395 被引量
网络情感因子对股票收益率的影响研究Research on the Influence of Network Emotional Factors on Stock Returns
王 晴 下载量: 347 浏览量: 547
金融 Vol.13 No.4, July 26 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/FIN.2023.134087 被引量
楼梯清洁机器人设计与研究Design and Research of Staircase Cleaning Robot
许 婕, 廖鑫森, 黄景德, 林文瀚, 吴晓昌 下载量: 442 浏览量: 1,231 科研立项经费支持
人工智能与机器人研究 Vol.12 No.3, August 3 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AIRR.2023.123019 被引量
法治轨道上智能合同应用概述Overview of the Application of Smart Contracts on the Track of the Rule of Law
应汝义 下载量: 274 浏览量: 387
法学 Vol.11 No.5, August 22 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJLS.2023.115473 被引量
师范专业认证背景下地方院校英语师范专业发展困境及对策研究A Comparative Study over the Development Predicament of English Normal Major in Local Colleges and Its Countermeasures in the Context of Teacher Education Professional Programmatic Accreditation
张善富, 郑 泽, 代江丽 下载量: 300 浏览量: 531 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.11, November 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13111403 被引量