论马尔库什对马克思人的本质思想的解读——以《马克思主义与人类学》为例On Marcus’s Interpretation of Marxism’s Thought on the Nature of Man—A Case Study of Marxism and Anthropology
钟 晨 下载量: 637 浏览量: 1,182
哲学进展 Vol.10 No.2, June 4 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2021.102017 被引量
课程思政在《Python程序设计》教学中的应用实践The Design and Practice of Curriculum Politics in “Python Programming” Teaching
肖 哲, 刘国亮, 刘 强, 王 鑫 下载量: 642 浏览量: 4,513 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.9 No.4, August 5 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.94135 被引量
中国行政诉讼明确“诉的利益”必要性分析——以信息公开行政诉讼为视角Analysis on the Necessity of Clarifying “Litigation Interests” in China’s Administrative Litigation—Based on the Perspective of Administrative Litigation of Information Disclosure
董 妍, 张又文 下载量: 423 浏览量: 671 国家科技经费支持
社会科学前沿 Vol.11 No.4, April 12 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.114156 被引量
研究生专业课课程思政改革的实践与探索——以内蒙古农业大学研究生《食品质量与安全控制专题》课程为例Practice and Exploration of Ideological and Political of Postgraduate Professional Courses—Taking “Food Quality and Safety Control” Course for Graduate Students of Inner Mongolia Agricultural University as an Example
闫鑫磊, 孙宇霏, 郭 军 下载量: 339 浏览量: 560 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.4, April 14 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.104103 被引量
基于4C/ID模型的《农用传感与自动识别技术》实训课程教学研究Research on the Teaching of “Agricultural Sensing and Automatic Identification Technology” Practical Training Course Based on 4C/ID Model
张金晶 下载量: 377 浏览量: 529
教育进展 Vol.12 No.8, August 23 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.128464 被引量
课程思政与普通化学课程融合的具体路径与案例设计Specific Paths and Cases Design of Integrating Curriculum-Based Ideological and Political Education in General Chemistry Course
夏 鸣, 高 雅, 焦 静, 冯东阳, 孙晓云 下载量: 468 浏览量: 762 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.8, August 26 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.128476 被引量
基于课程思政角度谈泰勒公式教学设计An Instructional Design of Ideological and Political Education Involving Taylor Formula
李 燕 下载量: 487 浏览量: 4,203 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.11, November 23 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1211737 被引量
“拓扑学”课程思政案例设计探索与实践——以拓扑学启蒙课为例Exploration and Practice of Ideological and Political Case Design of “Topology” Course—Taking the Topology Enlightenment Class as an Example
刘海明, 丁佳竹, 许宏文, 苗佳晶, 那园园, 赵文英 下载量: 516 浏览量: 831 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.12, December 20 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1212841 被引量
张爱玲译本的《老人与海》情感传递程度探究Exploring the Degree of Emotional Conveyance in Eileen Chang’s Translation of The Old Man and the Sea
姚思如 下载量: 549 浏览量: 751
现代语言学 Vol.11 No.4, April 14 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.114196 被引量
探究科教融合:物理化学教学的精彩之处——培养学生综合素养与创新能力的关键路径Exploring Science-Education Integration: The Excellence in Teaching Physical Chemistry—The Key Path to Cultivating Students’ Comprehensive Competence and Innovation Abilities
李 霞, 郭志光 下载量: 321 浏览量: 725
教育进展 Vol.13 No.10, October 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13101227 被引量