《可编程控制器》课程思政教学探索与实践Exploration and Practice of Curriculum Ideology and Politics Education in “Programmable Controller
刘菲菲, 郭 雷, 王庆楠 下载量: 15 浏览量: 21 科研立项经费支持
职业教育 Vol.13 No.4, July 16 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ve.2024.134164 被引量
基于核心素养的初中数学大单元教学设计策略——以“一次函数”为例Middle School Mathematics Teaching Design Strategy Based on Core Accomplishment—Taking the “Linear Function” as an Example
李晓娜, 万优艳 下载量: 26 浏览量: 106
教育进展 Vol.14 No.6, June 30 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1461100 被引量
基于思维品质培养的初中英语阅读问题链设计Question Chain Design in Junior High School English Reading Based on the Cultivation of Thinking Quality
李佳欣 下载量: 387 浏览量: 607
教育进展 Vol.14 No.2, February 23 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.142234 被引量
基于Conceptual Play Spaces理论的初中语文教育游戏设计Chinese Education Game Design in Junior High School Based on Conceptual Play Spaces Theory
赵振帅, 徐恩芹 下载量: 280 浏览量: 387
教育进展 Vol.13 No.11, November 3 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13111280 被引量
双减背景下初中生生物学习自主性的现状研究——以S中学为例Research on the Present Situation of Junior High School Students’ Autonomy in Biology Learning under the Background of Double Reduction—A Case Study of S Middle School
史亚娸 下载量: 177 浏览量: 335
教育进展 Vol.14 No.2, February 26 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.142248 被引量
浅析高校课程思政建设A Brief Analysis of the Development of Curriculum Ideology and Politics in Universities
方 燕 下载量: 327 浏览量: 515 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.7, July 15 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.127355 被引量
我国学分银行评估现状及发展趋势Current Situation and Development Trend of School Credit Bank Evaluation
邵 娟, 吴文嘉, 李 华 下载量: 464 浏览量: 743 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.3, March 4 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.123096 被引量
课程思政理念在中学化学教学中的探索Exploration of Curriculum Ideological and Political Idea in Chemistry Teaching in Middle School
李 艳, 雷 维, 李启发, 陆兰青, 苏 晓, 区维鹏 下载量: 294 浏览量: 539
创新教育研究 Vol.11 No.6, June 19 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.116215 被引量
自我评价和同伴反馈下的高中英语写作自我效能感培养研究A Study on the Cultivation of Self-Efficacy in High School English Writing under the Influence of Self-Assessment and Peer Feedback
冯 妍 下载量: 272 浏览量: 547
心理学进展 Vol.13 No.12, December 25 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.1312792 被引量
小学生自我调节的发展研究The Development of Children’s Self-Regulation in Elementary School
焦小燕, 盖笑松 下载量: 2,184 浏览量: 4,375 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.6 No.4, April 13 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2016.64052 被引量