基于本原性问题驱动教学法的数学课程混合式教学研究A Study on the Blended Teaching of Mathematics Curriculums Based on the Original Problem-Based Teaching Method
裴红梅, 商洁琳, 邢 维 下载量: 291 浏览量: 472
创新教育研究 Vol.10 No.8, August 10 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.108283 被引量
PBL教学法在《学前儿童健康教育》课程中的应用研究The Application of PBL Teaching Method in the Course of Preschool Children’s Health Education
张佳新, 郭静静 下载量: 320 浏览量: 1,574
教育进展 Vol.12 No.12, December 16 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1212827 被引量
基于知识图谱可视化的中学数学思想和方法研究Research and Analysis of Middle School Mathematics Thought and Method Based on Knowledge Graph Visualization
冯雅星, 周 鑫 下载量: 214 浏览量: 469 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.3, March 8 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.113065 被引量
全自动碘分析仪测定尿碘的方法及结果分析Method and Result Analysis of Urine Iodine Determination by Fully Automatic Iodine Analyzer
许陈裔, 于春梅, 徐惠林 下载量: 373 浏览量: 604
分析化学进展 Vol.13 No.4, November 22 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAC.2023.134056 被引量
3D打印联合PBL教学法在泌尿外科教学效果的Meta分析3D Printing Combined with PBL Teaching Method in Urology Teaching Effect: A Meta-Analysis
王子聪, 黄志宇 下载量: 196 浏览量: 270
教育进展 Vol.14 No.1, January 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.141169 被引量
基于劣化趋势模型的轨道病害识别方法研究Research on Track Disease Identification Method Based on Deterioration Trend Model
王 猛, 戚志刚, 赵文博 下载量: 305 浏览量: 444 科研立项经费支持
交通技术 Vol.12 No.6, November 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJTT.2023.126058 被引量
空间分布阶时间分数阶扩散方程的有限体积法Finite Volume Method for a Space Distributed-Order Time-Fractional Diffusion Equation
杨莹莹, 李 景 下载量: 1,058 浏览量: 2,250 科研立项经费支持
理论数学 Vol.9 No.3, May 20 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/PM.2019.93047 被引量
Hermitian正定Toeplitz线性方程组的外推CSCS方法Extrapolated Circulant and Skew Circulant Splitting Method for Hermitian Positive Definite Toeplitz Systems
傅毛里, 刘仲云 下载量: 321 浏览量: 719
应用数学进展 Vol.11 No.3, March 30 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2022.113162 被引量
基于五阶WENO格式的时间分数阶Burgers方程的多重网格方法Multigrid Method for Time Fractional Burgers Equation Based on Fifth-Order WENO Scheme
白慧冉, 魏英岚 下载量: 284 浏览量: 515
应用数学进展 Vol.12 No.3, March 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2023.123089 被引量
不同特质正念者情绪复杂性及调节方式的差异:基于日记法研究Differences in Emotional Complexity and Regulation of Mindfulness with Different Characteristics: Research Based on Diary Method
谢 莹 下载量: 327 浏览量: 570 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.13 No.9, September 26 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.139513 被引量