课程思政融入高职英语课程的教学探索Exploring the Teaching of Curriculum into the English Course of Higher Education
陈 双, 李 芳, 夏 滕, 邱 韵 下载量: 408 浏览量: 673 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.12 No.1, January 17 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.121009 被引量
情绪对销售人员创造性问题解决原型启发的影响The Influence of Emotion on the Inspiration of Creative Problem Solving Prototype of the Sales Staff
吴佩佩, 叶林凯, 戚冰心, 周艺博, 杨 东 下载量: 423 浏览量: 619
心理学进展 Vol.12 No.10, October 28 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.1210426 被引量
“六步式”研讨教学法在数值积分教学中的应用The Application of “Six-Step” Discussion Teaching Method in Numerical Integration Teaching
郭玉玲 下载量: 211 浏览量: 316
职业教育 Vol.13 No.2, March 13 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2024.132052 被引量
认知科学视域下的小学生创新能力探究A Study on Primary School Students’ Innovative Ability from the Perspective of Cognitive Science
张美霞 下载量: 187 浏览量: 362
心理学进展 Vol.13 No.12, December 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.1312740 被引量
认知语言学视角下跨文化隐喻翻译研究A Study of Cross-Cultural Metaphor Translation from the Perspective of Cognitive Linguistics
张欣欣 下载量: 543 浏览量: 1,673
现代语言学 Vol.11 No.2, February 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.112097 被引量
从天人合一看中国传统科学的生成特点The Characteristics of the Formation of Chinese Traditional Science from the Perspective of the Unity of Nature and Man
李丹凤 下载量: 229 浏览量: 323
哲学进展 Vol.12 No.11, November 27 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2023.1211377 被引量
线性代数教学的反思与创新Reflection and Innovation of Linear Algebra Teaching
杨晓梅, 赵建平 下载量: 50 浏览量: 77 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.6, June 21 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.146952 被引量
以PBL为基础的多元教学模式在肝胆外科教学中的应用Application of PBL-Based Multiple Teaching Model in Hepatobiliary Surgery Teaching
唐 勇, 钦 琦 下载量: 329 浏览量: 514
创新教育研究 Vol.10 No.2, February 15 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.102048 被引量
家校共育的价值超脱与困境突破The Value Transcendence and Dilemma Breakthrough of Home-School Co-Education
蒋国兴, 范冰雨 下载量: 321 浏览量: 703 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.12 No.3, March 9 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.123140 被引量
基于SOLO分类理论的小学数学单元作业设计思路——以“圆柱与圆锥”单元为例The Idea of Homework Design for Elementary School Mathematics Unit Based on SOLO Classification Theory —Taking “Cylinder and Cone” Unit as an Example
李荣美 下载量: 168 浏览量: 592
教育进展 Vol.13 No.12, December 20 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13121557 被引量