师生冲突的成因及对策Causes and Countermeasures of Teacher-Student Conflict in Classroom
夏心雨 下载量: 64 浏览量: 124
教育进展 Vol.14 No.6, June 7 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.146894 被引量
职业本科计算机专业“3 + 2”高本衔接人才培养模式的构建与实践The Construction and Practice of the “3 + 2” High-Undergraduate Talent Training Model for Vocational Undergraduate Computer Majors
于 璐 下载量: 193 浏览量: 281 科研立项经费支持
职业教育 Vol.13 No.1, January 26 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2024.131039 被引量
基于导师制的高校本科生培养模式实践与展望Practice and Prospect of College Undergraduate Cultivating Mode Based on Tutorial System
董玲玲, 曲海成 下载量: 237 浏览量: 3,416 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.9, September 11 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.1391030 被引量
教师支持、积极倾向与发言焦虑的关系研究Investigating the Relationships between Teacher Support, Positive Orientation, and Speaking Anxiety
郑家诺, 龙在波, 刘远毅 下载量: 235 浏览量: 423 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.13 No.9, September 7 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.139455 被引量
卫星导航定位技术教学和人才培养探讨Research on the GNSS Undergraduate Education and Talent Training
魏 娜 下载量: 284 浏览量: 419
教育进展 Vol.13 No.1, January 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.131016 被引量
教师CRTWC社会情感能力项目及其启示Teacher CRTWC Social Emotional Competence Project and Its Implications
梅佳敏, 邱 莉 下载量: 361 浏览量: 562
教育进展 Vol.13 No.8, August 25 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.138949 被引量
大学生就业挫折心理及调适策略的研究A Research on the Frustration of the Undergraduate Employment and Its Adjustment Strategy
覃绍娇, 张庆林 下载量: 4,517 浏览量: 12,850
心理学进展 Vol.3 No.6A, November 4 2013, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2013.36A002 被引量
教师期待在初中英语教学中的作用The Role of Teacher Expectations in Middle School English Teaching
吴天昊 下载量: 201 浏览量: 303
教育进展 Vol.13 No.11, November 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13111445 被引量
教师期望和教师教育奖励对初中生学业自我效能的影响:自尊的中介作用The Effect of Teacher’s Expectation and Teacher’s Educational Reward on Academic Self-Efficacy of Junior High School Students: The Mediating Effect of Self-Esteem
钱璟烨, 郑伟钦, 林琼芳 下载量: 331 浏览量: 658 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.14 No.1, January 10 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2024.141007 被引量
新时代教师教育课程群的现实问题和优化路径The Realistic Problems and Optimal Paths of Teacher Education Curriculum Group in the New Era
王 涵, 陈 静 下载量: 536 浏览量: 721 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.9 No.1, February 7 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.91008 被引量