有关木桶理论的新思考——高校教师在新时代人才培养中的作用Rethinking on Cannikin Law —The Roles of University Teachers in Personal Education in the New Era
兰光强 下载量: 248 浏览量: 350 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.5, May 25 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.135423 被引量
军校文职教员教学育人存在问题及对策研究Research on the Existing Problems and Countermeasures of the Teaching and Education of Civilian Teachers in Military Academies
胡仲文, 黄 军, 王钧天, 涂少帆, 谢 茜 下载量: 527 浏览量: 956 科研立项经费支持
现代管理 Vol.12 No.4, April 29 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MM.2022.124063 被引量
基于LACID理论的职前英语教师教学设计能力诊断Diagnosis of Pre-Service English Teachers’ Teaching Design Abilities Based on LACID Theory
陈 英, 王勤梅 下载量: 220 浏览量: 313 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.1, January 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.141142 被引量
新版高中信息技术教师教学用书与课程标准的一致性研究——以教科版必修2为例A Study on the Consistency between the New Version of Senior High School Information Technology Teachers’ Teaching Books and Curriculum Standards—Taking Compulsory 2 of Teaching Science Edition as an Example
党云燕, 徐恩芹 下载量: 280 浏览量: 528
教育进展 Vol.13 No.3, March 27 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.133196 被引量
应用型民办本科高校青年教师教学能力构成分析Analysis of the Composition of Teaching Ability of Young Teachers in Applied Private Colleges
詹育红, 邓 君 下载量: 352 浏览量: 502 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.11 No.8, August 29 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.118480 被引量
创新驱动下广西中学教师数字素养评价及提升策略Evaluation and Improvement Strategies of Digital Literacy of Middle School Teachers in Guangxi under the Drive of Innovation
陈慧蓉, 阳建中, 韦小铃 下载量: 338 浏览量: 775 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.9, September 12 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.119395 被引量
高校思政课教师考核评价系统观念运用分析Analysis on the Application of the Concept of Evaluation System for Ideological and Political Course Teachers in Universities
李 君 下载量: 50 浏览量: 87 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.6, June 17 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.146932 被引量
民办中小学青年教师工作满意度的现状与对策Research on the Current Situation and Countermeasures of Job Satisfaction of Young Teachers in Private Primary and Secondary Schools
邢 茹, 邢 宇 下载量: 200 浏览量: 326
教育进展 Vol.13 No.11, November 27 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13111423 被引量
教师教育视角下对中小学心理健康教师专业发展的分析与探讨Analysis and Discussion of the Professional Development of Primary and Secondary School Mental Health Teachers from the Perspective of Teacher Education
卢开玉, 余香莲 下载量: 164 浏览量: 335 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.4, April 18 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144550 被引量
高校教师背景特征对学生评教结果影响的实证研究An Empirical Study on the Influence of College Teachers’ Background Characteristics on Students’ Teaching Evaluation Results
甄艳秋, 王文东, 简相栋 下载量: 486 浏览量: 704 国家自然科学基金支持
教育进展 Vol.11 No.5, September 13 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.115260 被引量