基于学生思维培养的数学课堂教学设计——以“一次函数与方程、不等式”为例The Design of Mathematics Classroom Teaching Based on Students’ Thinking Development—Taking “Primary Functions and Equations, Inequalities” as an Example
谭 禄, 熊建军, 徐钰荣, 邵贵明 下载量: 362 浏览量: 689 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.12, December 26 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.1012490 被引量
《高等数学》教学研究——以BOPPPS与对分课堂的混合式为例Research on the Teaching of Advanced Mathematics—Taking the Mixed Teaching of BOPPPS and Bisection Class as an Example
陈亚飞, 葛康康 下载量: 139 浏览量: 346 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.12 No.2, February 19 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2024.122085 被引量
类比思想在初中数学教学中的应用The Application of Analogy in Mathematics Teaching in Junior Middle School
孙碧鸿, 王立波 下载量: 305 浏览量: 723
教育进展 Vol.12 No.10, October 21 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1210616 被引量
专业认证背景下数学与应用数学专业课程思政建设探究——以肇庆学院为例Research on the Ideological and Political Construction of Mathematics and Applied Mathematics Major under the Background of Professional Certification—Taking Zhaoqing University as an Example
谷 泽 下载量: 286 浏览量: 394 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.10, October 18 2022, PDF, , DOI:10.12677/AE.2022.1210606 被引量
数学实验融入初中数学教学的研究Research on the Integration of Mathematical Experiment into Junior High School Mathematics Teaching
刘思宇, 刘 斌 下载量: 72 浏览量: 156
创新教育研究 Vol.12 No.5, May 6 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ces.2024.125249 被引量
将思政元素融入高等代数课堂教学的探索与实践Exploration and Practice of Ideological and Political Education in Advanced Algebra Classroom Teaching
尹小艳, 杨丹丹 下载量: 587 浏览量: 1,207 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.11, November 16 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1211701 被引量
数学核心素养下函数的单调性的教学设计Pedagogical Design of Monotonicity of Functions under Mathematics Core Literacy
周 雪, 陈佘喜 下载量: 295 浏览量: 612 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.11 No.5, May 31 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.115270 被引量
混合式教学模式在大学数学教学中的探索与实践——以《实变函数》课程为例Exploration and Practice of Blended Teaching Mode in University Mathematics Teaching—Taking the “Real Variable Function” Course as an Example
范晓宇, 任咏红 下载量: 401 浏览量: 658 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.1, January 11 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.101008 被引量
基于OBE理念的高等数学“Q模型”教学设计Teaching Design of Advanced Mathematics “Q Model” Based on OBE
谢焕钢 下载量: 323 浏览量: 707
教育进展 Vol.12 No.8, August 11 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.128414 被引量
高等数学课程思政教学案例探究An Exploration of Teaching Case of Ideological and Political Education in Advanced Mathematics
杨义涛, 纪德红, 李遵先 下载量: 1,178 浏览量: 3,032 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.3, March 31 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.103093 被引量