数学史融入初中数学单元教学的策略研究Research on the Strategy of Integration of Mathematics History into Junior Middle School Mathematics Teaching
易 婧, 董金辉 下载量: 123 浏览量: 145 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.12 No.7, July 10 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ces.2024.127421 被引量
逆境扩张的正邦科技财务绩效分析Financial Performance Analysis of Zhengbang Technology during Adversity Expansion
喻雪梅, 徐 梅, 秦欣梅 下载量: 1,147 浏览量: 3,630
金融 Vol.9 No.4, July 31 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/FIN.2019.94052 被引量
数学教材使用情况对小学生数学学习能力的影响The Influence of Mathematics Textbook Usage on Primary School Students’ Mathematics Learning Ability
翟小翌, 陈圣栋 下载量: 168 浏览量: 3,612 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.12, December 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13121523 被引量
世界金融市场危机的发展与现状The Development and Current Situation of World Financial Market Crisis
郑敬业 下载量: 362 浏览量: 726
金融 Vol.13 No.2, March 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/FIN.2023.132037 被引量
矩阵在高中数学中的作用The Role of Matrix in the High School Mathematics
柏志林 下载量: 806 浏览量: 1,593
应用数学进展 Vol.9 No.11, November 16 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2020.911219 被引量
中学数学教育生活化的策略探讨Discussion on the Strategy of Life-Oriented Mathematics Education in Middle School
葛 娜, 郭 丽 下载量: 108 浏览量: 164
教育进展 Vol.14 No.3, March 27 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.143432 被引量
运用数学实验进行大学数学通识课教学Integrating Experiments into the Teaching of College Mathematics
陶 莉 下载量: 714 浏览量: 3,568 科研立项经费支持
教育进展 Vol.10 No.6, November 5 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2020.106161 被引量
对冲型融资是否促进企业ESG表现?——基于A股非金融公司数据的实证研究Does Hedge Funding Boost Corporate ESG Performance?—An Empirical Study Based on the Data of A-Share Non-Financial Companies
顾程成 下载量: 212 浏览量: 361
理论数学 Vol.13 No.8, August 7 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/PM.2023.138236 被引量
中医药企业财务风险的分析与控制——以太极集团为例Analysis and Control of Financial Risk in Chinese Medicine Enterprises—Taking Taiji Group as an Example
徐志领 下载量: 481 浏览量: 1,225
运筹与模糊学 Vol.13 No.5, October 18 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ORF.2023.135508 被引量
渗透数学史的初中数学大单元教学设计研究A Study on the Design of Large-Unit Teaching of Junior High School Mathematics Permeated with the History of Mathematics
梁桂花, 高云柱 下载量: 173 浏览量: 294
教育进展 Vol.14 No.4, April 26 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144587 被引量