基于任务型教学法的对外汉语购物词汇教学策略Teaching Strategies of Shopping Vocabulary in Teaching Chinese as a Foreign Language Based on TBLT
王仙淋 下载量: 206 浏览量: 379
教育进展 Vol.13 No.9, September 7 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.1391015 被引量
回合式教学法对3~6岁孤独症儿童词汇习得效果的影响——基于23名孤独症儿童9个月的追踪The Influence of Discrete Trial Teaching on Vocabulary Acquisition Effect of Autistic Children between the Age of 3 and 6—Based on a 9-Month Follow-Up of 23 Autistic Children
陈薪羽, 贾姣姣, 尚春秀, 韦陈颖, 王杰洋 下载量: 613 浏览量: 2,548
心理学进展 Vol.10 No.7, July 23 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2020.107119 被引量
基于语音情感识别的情感化产品设计应用研究Research on the Design Application of Emotional Product Design Based on Voice Emotional Recognition
田鑫鑫, 胡志刚 下载量: 261 浏览量: 430
设计 Vol.8 No.4, November 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/Design.2023.84253 被引量
动词性“自V”是主谓式还是动宾式?—词语模“自V”的语法语义和演变Is Verbal “Zi V” Subject-Predicate or Verb-Subject?—The Formation and Evolution of Vocabulary Meme “Zi V
李静晓 下载量: 2,157 浏览量: 9,979 国家科技经费支持
现代语言学 Vol.4 No.1, February 26 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/ML.2016.41002 被引量
个体不同情绪状态下对外界情绪刺激的注意The Influence of Different Emotional States on External Emotional Stimuli
张 玲 下载量: 1,785 浏览量: 2,387
心理学进展 Vol.8 No.1, January 26 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2018.81006 被引量
童年情绪虐待经历对大学生情绪管理的影响——一个有调节的中介模型The Influence of Childhood Emotional Abuse Experience on College Students' Emotional Management—A Mediated Moderation Model
熊紫玉 下载量: 399 浏览量: 560
社会科学前沿 Vol.11 No.10, October 18 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.1110585 被引量
抑郁症中的情绪目标研究述评A Review of the Research on Emotional Goals in Depression
闫维蓉 下载量: 543 浏览量: 892
心理学进展 Vol.11 No.1, January 21 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2021.111012 被引量
汉泰语义对比视阈下的《等级标准》词汇教学研究A Study on Vocabulary Teaching of Standard from the Semantic Comparison between Chinese and Thai Language
齐小俊 下载量: 230 浏览量: 462 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.11 No.11, November 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.1111746 被引量
儿童期情感忽视对青少年情绪行为问题的影响:自我效能感的中介作用The Impact of Childhood Emotional Neglect on Adolescents’ Emotional-Behavioural Problems: The Mediating Role of Self-Efficacy
王振宏 下载量: 204 浏览量: 493 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.14 No.2, February 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2024.142105 被引量
图片提示策略对智障学生功能性词汇识记能力干预的个案研究A Case Study on the Effect of Picture Prompt Strategy on the Functional Vocabulary Memorization Ability of Moderate Intellectual Disabilities
范俊楠, 刘文丽, 潘日余 下载量: 257 浏览量: 473
教育进展 Vol.12 No.11, November 23 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1211732 被引量