深度学习视域下高校英语视听说课程思政路径的探究Research on Path of Curriculum Ideology and Politics in College English Viewing, Listening and Speaking Based on Deep Learning Theory
沈 越 下载量: 205 浏览量: 265
社会科学前沿 Vol.12 No.11, November 30 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.1211917 被引量
基于D-C-S深度学习范式和先行组织者理论的高中数学教学研究Based on D-C-S Deep Learning Paradigm and Advance Organizer Theory Research on High School Mathematics Teaching
高勇峰, 李 平, 赵丽雅 下载量: 248 浏览量: 417
教育进展 Vol.13 No.5, May 30 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.135458 被引量
EFL学生学习动机、投入及学业韧性作用关系研究——基于MEW理论视角A Study on the Relationships between Learning Motivation, Engagement and Academic Resilience of EFL Students—Based on the MEW Theory Perspective
董 行 下载量: 249 浏览量: 465
现代语言学 Vol.12 No.2, February 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2024.122155 被引量
小组合作学习视阈下高中英语读后续写的教与学The Teaching and Learning of the Continuation Writing in Senior HighSchool on Group Cooperative Learning
杨涵月 下载量: 314 浏览量: 597
教育进展 Vol.13 No.8, August 8 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.138842 被引量
英语自主学习研究综述A Review of Research on Autonomous English Learning
陈鑫源 下载量: 1,165 浏览量: 2,406
社会科学前沿 Vol.9 No.2, February 20 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2020.92030 被引量
深度学习理论视角下的汉语微课教学框架构建及应用The Construction and Application of Chinese Micro-Course Teaching Framework from the Perspective of Deep Learning Theory
田 艳, 徐小童 下载量: 296 浏览量: 1,869 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.10, October 28 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.1010413 被引量
先前知识对推理学习的影响How Prior Knowledge Affects Category Learning
邢强, 车敬上 下载量: 3,690 浏览量: 8,698 国家自然科学基金支持
心理学进展 Vol.1 No.2, September 24 2011, PDF, , DOI:10.12677/ap.2011.12010 被引量
基于元学习的MIMO接收机学习方法设计Design of MIMO Receiver Learning Method Based on Meta Learning
汪流航, 王保云 下载量: 287 浏览量: 397
软件工程与应用 Vol.12 No.3, June 19 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SEA.2023.123046 被引量
培养高阶思维的习题课样例学习设计——以概率论与数理统计课程为例Design of Worked Example Learning for Cultivating Higher-Order Thinking—Taking Probability Theory and Mathematical Statistics as an Example
祖煜然, 杨春雨, 闫盼盼 下载量: 264 浏览量: 433
教育进展 Vol.12 No.8, August 17 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.128436 被引量
基于B-Learning的大学英语教师角色解构与重建The Deconstruction and Reconstruction of College English Teacher’s Role in Blended-Learning Model
彭阳华, 魏 华 下载量: 1,019 浏览量: 1,340 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.7 No.1, February 15 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2019.71012 被引量