基于APOS理论的空间向量概念教学设计Teaching Design of Space Vector Concept Based on APOS Theory
尹鑫瑶, 关晋瑞 下载量: 209 浏览量: 362 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.4, April 27 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.134343 被引量
行人重识别算法研究与展望Research and Prospect of Person Re-Identification Algorithm
林染染 下载量: 1,111 浏览量: 5,635
计算机科学与应用 Vol.9 No.5, May 20 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2019.95101 被引量
酱油鲜味肽的分离鉴定检测研究进展 Research Progress on Identification and Detection Methods of Soy Sauce Flavor Peptides
周冰莹, 徐 涛, 王 晨, 潘 见, 张文成 下载量: 307 浏览量: 714 科研立项经费支持
食品与营养科学 Vol.12 No.2, May 11 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/HJFNS.2023.122011 被引量
柏拉图《理想国》中的“男女平等”观及其当代价值The Concept of “Equality between Men and Women” in Plato’s The Republic and ItsContemporary Value
侯 妮, 王雨涤 下载量: 270 浏览量: 812
哲学进展 Vol.11 No.6, December 19 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2022.116350 被引量
初中生模型观念素养测评模型构建研究Research on the Construction of Model Concept Literacy Evaluation Model for Junior High School Students
扈 惠 下载量: 32 浏览量: 56
教育进展 Vol.14 No.5, May 27 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145773 被引量
马克思的自由观及其当代价值Marx’s Concept of Freedom and ItsContemporary Value
曹燕妮 下载量: 448 浏览量: 1,185
哲学进展 Vol.12 No.1, January 4 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2023.121001 被引量
单核细胞增生李斯特氏菌微量生化鉴定试剂盒应用效果研究Study on the Application Effect of Microchemical Identification Kit for Listeria monocytogenes
李艳嫦, 李泽康, 张焕彬, 姜翠红, 蔡芷荷, 徐 环 下载量: 72 浏览量: 138 科研立项经费支持
食品与营养科学 Vol.13 No.2, May 13 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/hjfns.2024.132021 被引量
鹿血鉴定技术研究现状Research Status of Deer Blood Identification Technology
刘 爽, 王一凡, 杨心怡, 刘德芳, 黄春华, 张书环, 楼迪栋 下载量: 331 浏览量: 566 科研立项经费支持
药物资讯 Vol.12 No.3, May 30 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/PI.2023.123025 被引量
一株产蛋白酶芽孢杆菌的筛选和初步鉴定Isolation and Identification of a Protease-Producing Bacillus
田永航, 张大为, 张 洁, 王和飞, 徐云升 下载量: 676 浏览量: 2,714 科研立项经费支持
微生物前沿 Vol.9 No.4, December 29 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AMB.2020.94022 被引量
基于OBE理念的智慧实验教学改革实践Reform and Practice of Intelligent Experiment Teaching Based on OBE Concept
魏莉莉, 王立娟 下载量: 394 浏览量: 563 国家科技经费支持
创新教育研究 Vol.9 No.6, December 22 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.96306 被引量