个案管理员在特殊教育领域运用的重要性The Importance of Case Administrators Applying in the Field of Special Education
陈美含 下载量: 352 浏览量: 494
教育进展 Vol.13 No.9, September 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.1391092 被引量
国际政治经济学能源议题案例教学的思考Reflection on Case Teaching of Energy Issues in International Political Economy
徐 斌 下载量: 158 浏览量: 279 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.1, January 26 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.141127 被引量
案例教学在医学教育中的应用研究Research on the Application of Case-Based Teaching and Learning in Medical Education
陈 晴, 刘晓燕, 刘勤勇 下载量: 315 浏览量: 523 国家科技经费支持
职业教育 Vol.11 No.6, November 1 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2022.116087 被引量
基于建构主义的案例教学在《旅游规划与开发》课程中的应用The Application of Case Teaching Based on Constructivism in the Course of Tourism Planning and Development
李 霞 下载量: 218 浏览量: 840 科研立项经费支持
职业教育 Vol.12 No.2, March 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2023.122036 被引量
高剂量利培酮致鼻塞一例报告A Case Report of Nasal Obstruction Caused by Megadose Risperidone
李 骐, 付 婕 下载量: 609 浏览量: 2,014 国家自然科学基金支持
医学诊断 Vol.10 No.1, March 20 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MD.2020.101006 被引量
“物流管理建模和优化”专业硕士课程案例教学研究Case-Based Teaching of the Master’s Course “Logistics Management Modeling and Optimization
贾永基, 白 露, 李 嘉 下载量: 338 浏览量: 451 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.12 No.11, November 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.1211860 被引量
情境案例教学模式在《信息安全保密》教学中的应用Situational Case Teaching Apply in the “Information Security” Course
胡雪丽, 吴 灏 下载量: 2,596 浏览量: 6,072
教育进展 Vol.5 No.3B, May 26 2015, PDF, , DOI:10.12677/AE.2015.53B001 被引量
巨大输卵管系膜囊肿一例病例报告及文献回顾Giant Paraovarian Cyst: A Case Report and Review of the Literature
陈一之, 刘天凤, 陈静平, 韩 泽 下载量: 338 浏览量: 500
临床医学进展 Vol.13 No.9, September 14 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACM.2023.1392019 被引量
幼儿园户外冒险游戏的个案研究A Case Study of Outdoor Adventure Games in Kindergarten
张心语 下载量: 422 浏览量: 1,005
社会科学前沿 Vol.12 No.5, May 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.125325 被引量
一例子宫脂肪肌瘤病例报告及文献回顾Uterine Lipoleiomyoma: A Case Report and Review of the Literature
闫 琪, 王苏荣 下载量: 312 浏览量: 507
临床医学进展 Vol.13 No.1, January 10 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACM.2023.131029 被引量