基于DECA的单目人脸三维重建研究Research on Three-Dimensional Reconstruction of Monocular Face Based on DECA
王承伟, 张翠军, 王振凯, 李昊渊, 张一帆 下载量: 260 浏览量: 420 科研立项经费支持
计算机科学与应用 Vol.13 No.12, December 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2023.1312248 被引量
基于《材料成形技术基础》课程教学方法的思考Discussion on the Scientific Teaching Methods of Technical Basis of Material Forming
陈俊年 下载量: 369 浏览量: 455 国家自然科学基金支持
教育进展 Vol.13 No.8, August 22 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.138921 被引量
面孔特征和面孔表情对年龄感知影响的综述A Review of the Effects of Face Features and Facial Expressions on Age Perception
张 杨 下载量: 240 浏览量: 414
心理学进展 Vol.13 No.11, November 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.1311631 被引量
《聚合物共混改性》教学方法改革与实践The Practice and Reform of Teaching Methods of Polymer Blending Modification
谢 倩, 战艳虎, 邓爱霞, 王双双, 李玉超, 李艳凯 下载量: 489 浏览量: 690 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.5, May 16 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.105159 被引量
论析数学逻辑推理的三种方法Analysis on the Three Methods of Mathematical Logic Reasoning
李 琪, 郭继东 下载量: 835 浏览量: 3,328 科研立项经费支持
理论数学 Vol.10 No.5, May 18 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/PM.2020.105060 被引量
从统计数据浅析信息论与编码的教与学 The Fundamental Analysis for Teaching and Studying of Information Theory and Coding Based on Statistics
倪梁方 下载量: 3,316 浏览量: 8,083 科研立项经费支持
教育进展 Vol.2 No.4, October 31 2012, PDF, , XML DOI:10.12677/AE.2012.24015 被引量
人脸图像补全的方法用途及研究Research and Application of Face Image Completion Method
申小虎, 王 聪 下载量: 1,088 浏览量: 4,200
图像与信号处理 Vol.8 No.2, April 19 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/JISP.2019.82010 被引量
一种三维人脸点云数据的二维映射表示A Two Dimensional Mapping Representation of 3D Human Face Point Cloud
鱼 涛, 黄宏博 下载量: 1,765 浏览量: 4,795 科研立项经费支持
软件工程与应用 Vol.6 No.6, December 8 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SEA.2017.66021 被引量
互动式教学法研究综述A Review of Interactive Teaching Methods
袁明月, 李庆丰 下载量: 2,911 浏览量: 7,031
教育进展 Vol.7 No.6, November 23 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2017.76066 被引量
多重措施下“电路”课程的教学方法改革Reform of Teaching Methods for the Course of “Circuit” under Multiple Measures
蒋冬梅 下载量: 184 浏览量: 282
创新教育研究 Vol.11 No.12, December 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.1112574 被引量