不同入锅温度和气氛下高Al-Mg含量的锌基镀层汽车用钢镀层形貌对比Morphology of High Al-Mg-Zn Coated Auto Steel Hot Dipped by Different Diving Temperature and Atmosphere
方 芳, 杜小峰, 陈一鸣 下载量: 1,587 浏览量: 5,102
材料科学 Vol.7 No.6, September 21 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MS.2017.76079 被引量
城市街道景观设计的文化氛围构建思考——以南京街区为例Thinking about the Construction of Cultural Atmosphere in Urban Street Landscape Design—Taking Nanjing District as an Example
陈千琪 下载量: 199 浏览量: 350
设计 Vol.9 No.1, February 4 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/Design.2024.91023 被引量
高中生学校适应的研究述评A Review on the Study of High School Students’ School Adaptation
李嘉悦 下载量: 973 浏览量: 1,621 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.9 No.10, October 24 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2019.910210 被引量
TBL教学法在初中信息技术任务驱动式课堂应用的教学模式研究——以湛江一中培才学校为例Research on the Teaching Mode of TBL Teaching Method in Junior High School Information Technology Task-Driven Class Application—Taking Zhanjiang Yizhong Peicai School as an Example
尹艳兰, 许雪琪, 陈世峰 下载量: 417 浏览量: 696 科研立项经费支持
职业教育 Vol.11 No.6, November 2 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2022.116091 被引量
基于学校视角下大学生积极压力影响因素研究Research on the Influential Factors of College Students’ Positive Pressure Based on the Perspective of School
宁娟娟, 靳娟 下载量: 1,651 浏览量: 3,316
现代管理 Vol.7 No.3, June 9 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MM.2017.73011 被引量
重构学校心理学Reframing School Psychology
邵杉杉, 葛明贵 下载量: 931 浏览量: 1,347 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.9 No.7, July 16 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2019.97152 被引量
普通高中教师参与学校治理问题研究A Study of Regular Senior Secondary School Teachers’ Participation in School Governance
李 柯 下载量: 342 浏览量: 510
教育进展 Vol.13 No.3, March 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.133218 被引量
学校联结研究综述A Review of School Connectedness Research
张雨童 下载量: 318 浏览量: 549
心理学进展 Vol.13 No.5, May 17 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.135218 被引量
中学生校园欺凌的危害及其对策Hazards of School Bullying among Middle School Students and Its Countermeasures
张 澎, 刘 洁 下载量: 397 浏览量: 737
心理学进展 Vol.13 No.6, June 25 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.136298 被引量
美国中学教师工作满意度影响因素的实证研究——基于TALIS数据库的HLM分析An Empirical Study on Influencing Factors of Middle School Teachers’ Job Satisfaction in the US—An HLM Analysis Based on TALIS Dataset
刘 颖, 牛金鹏 下载量: 407 浏览量: 619
心理学进展 Vol.13 No.12, December 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.1312735 被引量