大学专业基础课程教学模式改革的探索与实践Exploration and Practice of Teaching Model Reform of Professional Foundation Course in Universities
张 厚, 鞠智芹, 刘 刚, 张小宽, 赵 辉, 梁建刚 下载量: 2,360 浏览量: 11,619
创新教育研究 Vol.3 No.4, November 20 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/CES.2015.34025 被引量
英国科研卓越框架(2021)改革及对我国高校科研评估的启示UK Research Excellence Framework (2021) Reform and Implications for China’s Implications for Research Assessment in Higher Education
陈 轩 下载量: 133 浏览量: 198
创新教育研究 Vol.12 No.4, April 17 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ces.2024.124197 被引量
食品毒理学课程教学改革与实践Reform and Practice of Food Toxicology Teaching
迟玉森, 许雪平 下载量: 1,471 浏览量: 3,486
创新教育研究 Vol.5 No.5, December 22 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2017.55074 被引量
金融供给侧改革浅析Analysis of Financial Supply System Reform
周梁文 下载量: 1,012 浏览量: 3,247
金融 Vol.9 No.3, May 17 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/FIN.2019.93026 被引量
供给侧改革与冷镦机产业The Supply-Side Reform and Cold-Heading Machine Industry
李忠明, 何 斌 下载量: 2,245 浏览量: 4,938
现代市场营销 Vol.6 No.2, May 23 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/MOM.2016.62003 被引量
对高等数学教学改革的思考Reflections on the Teaching Reform of Advanced Mathematics
杨 昕 下载量: 1,755 浏览量: 3,785 科研立项经费支持
职业教育 Vol.6 No.2, April 10 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2017.62010 被引量
新时代“枫桥经验”的重庆实践对社会工作介入社区治理的启发——以重庆市H街道为例The Practice of “Fengqiao Experience” in Chongqing in the New Era and the Inspiration of Social Work Intervention in Community Governance—A Case Study of H Street in Chongqing
袁 梦, 杨 洋 下载量: 48 浏览量: 76 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.13 No.7, July 17 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ass.2024.137592 被引量
线性代数教学改革研究Research on Reform of Teaching Linear Algebra
刘燕俊 下载量: 1,269 浏览量: 2,909
创新教育研究 Vol.6 No.6, December 6 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2018.66076 被引量
药物化学实验教学改革探讨Research on the Reform of Experiment Teaching of Medicinal Chemistry
廖伟科, 何 迅, 毛远湖, 李相陵 下载量: 1,087 浏览量: 1,746 科研立项经费支持
教育进展 Vol.8 No.5, September 19 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2018.85089 被引量
从“游戏人”假说看其对课堂教学改革的助推作用The Boosting Effect of the “Game Man” Hypothesis on Classroom Teaching Reform
朱文凯, 陈煜莹 下载量: 261 浏览量: 395
创新教育研究 Vol.11 No.7, July 26 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.117275 被引量